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Module2Education
Unit1Theydon’tsitinrows.
教学目标
【知识与技能】
掌握本课单词:ours,tie,row,pool
【过程与方法】
PWPmethod,task-basedmethodandinteractiveapproach
教学重难点
【教学重点】
1.Tolearnandreviewsomewordsandexpressionsabouteducation.
2.Tolearnsomeexpressionsaboutpronouns.
【教学难点】
Learntousethepronounscorrectly.
教学准备
图片、多媒体等
教学过程
Step1Warmingup
Sslookthepicturesandtalkaboutthesituationatschool.
Step2Talking
Workinpairsandtalkaboutyourschool.
--Whatdoyoulikebestaboutourschool?
--Ilike…
Step3Listening
1.FinishActivity2:Listenandcompletethesentences.
1.Theweatherwas______whenTonywasinLondon.
2.Tonyplayedfootballwith
_________________________________________.
3.DamingissurprisedtohearthatTony________________________.
4.Tonydidn’tgotolessons.Hewas___________.
2.Listenandreadtheconversation,thenanswerthequestions.
1.HowmanypupilsarethereinSusie’sschool?
2.IseveryonesittingaroundtablesorsittinginrowsinEngland?
Step4Groupwork
1.比一比,看哪组在对话中能找到最多的含有反身代词的句子。
2比一比,看哪组在对话中能最快找出含有名词性物主代词的句子。
3.比一比,看哪组在对话中能找出最多的含有不定代词的句子。
Step5Reading
1.ReadandcompleteSusie’scolumninthetable.
2.Readagainandanswerthequestions.
(1)WhodidTonyvisitinLondon?
(2)HowdidTonygetthephotosofSusie’sschool?
(3)Whichclassisabitbigger,Susie’sorDaming’s?
(4)WhatdoesBettyhopetodooneday?
Step6Languagepoints
1.DidyouenjoyyourselfinLondon?
yourself是反身代词,意为“你自己”。复数为yourselves.
enjoyoneself表示玩得高兴“”,相当于havefun或haveagoodtime。
e.g.Theyenjoyedthemselveslastweek.
2.Sooursisabitbigger.
ours是名词性物主代词,意为“我们的”,在句中相当于ourclass。
e.g.Hercoatisbeautiful,butou
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