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教学常规落实情况自查报告(5篇)
第一篇:教学常规落实情况自查报告
明港二中教学常规落实情况
自查报告
区教体局教学研究室今年年开展的“教学常规落实月”活动,其宗旨是为了加快我区新课程改革步伐,使广大教师更新教学理念,强化教学管理,规范教师教学和学生学习行为,加大培优扶弱力度,提高教育教学质量。明港二中遵从上级主管部门安排,结合本校实际情况,狠抓落实,责任到人,自查到位。具体做法如下:
一、教学组织与管理分工的明确
教学工作是学校的中心工作,学校领导分工明确,严格按新课程标准开设课程,各项工作既有分工又有协作。常规教学,校本教研,培优扶弱的组织、实施、检查及评估制度健全,各项工作执行有计划,实施有步骤,过程有检查,结束有评估及总结。
二、常规教学常抓不懈
1.“功夫在课外,效率出课堂。”每位教师在周前备课的基础上,教研组长、备课组长都能认真组织好同头课的集体备课活动,研究教法学法,做到了“四统一”且教务处对教案检查落实到位。教师备课比较完善,教辅材料配套齐全。
2.课堂是向学生传授知识的主渠道,在教学常规落实月中,通过听课发现很多教师目标明确、重点突出、层次合理、讲授科学、语言生动、教法灵活,特别是大部分教师都能熟
练掌握课件制作及多媒体技术,讲课具有生动性、启发性和开放性,能充分体现“三主”原则。
3.作业是学生消化知识,发展知识,形成能力的第一重要措施。教务处作业检查发现教师能及时认真批改作业,作业量适度、难易适当,并有纠错记录。
4.辅导课是培优扶弱的重要措施。教师辅导及时,在辅导检查中能体会到教师充分利用早晚自习,采取集体与个别相结合的方法,重在培养学生学法及能力。
5.考试可以检查同学们对单元章节知识掌握情况,相配合区教研室的章节过关测试题,教师每次都能及时评价学生,认真分析存在失误的原因。特别是初三月考,每次都认真分析,建立学生素质档案。
三、积极开展教研教改
教研教改出成效,可以提高教师的综合素质。我校有仅有教研教改的专题项目,而且层层分解,每个教研组、备课组都有教研教改计划,每位教师都能承担相应的教改课题,同时利用集体备课活动相互交流经验,同时重视校本教研。特别是在“常规教学活动月”期间,广大教师人人参与,老年教师上好一节示范课,中年教师上好一节优质课,青年教师上好达标课,推选优秀教师上观摩课,进行优质课比赛。通过现场打分,推选优秀人选,参加区级比赛。明港二中本期在这方面确实做的比较扎实。
三、大力提倡课堂创新
由于二中近几年教育质量滑坡,在教师中引起很大的震动,不改革教学方法、更新教学理念,加大课改力度,就不能取得优异成绩。
去年通过努力,已初见成效。本学期学校更加重视,学校成立了新课改领导小组,由业务副校长任组长,教务主任任副组长,教研组长、备课组长任成员,积极开展课改活动,学校所有课改科目都设有引领教师。常规教学活动月,校长亲自任组长,全体教师人人参与,领导蹲组负责,身先士卒,开展活动,深入听课,了解信息。广大教师深入学生指导学法,周时认真听课、评课,反思教学,及时交流。建立了有效的培优扶弱机制,做到人人有任务,做到了教室即是教研室,教师即是研究者,学校即是研究基地。
特别是中、青年教师通过本校电子备课室下载或自制教学课件,积极投身于教研教改活动中。目前大部分教师都能熟练操作多媒体进行教学。相信二中教师在教学常规落实月活动中认识到许多,也学到许多对自己有用的东西。
第二篇:教学常规落实情况自查报告[最终版]
教学常规落实情况自查报告
本周一下午我校教师例会上,我认真学习了县局教学常规管理推进工作会议精神,并认真反思自己的日常教学工作,查漏补缺,对近段教学常规落实进行了自查。
自身的优势:
1、在本学期,我担任了八年级思想品德学科的教学工作,并制订了本学期的教学计划,及时对上一学期的教学工作予以总结。
2、课前认真备课,及时书写教案,做到超周备课。上课带教案,坚持侯课制,提前进入教室督促学生做好课前准备。
3、坚持以生为本,关注全体学生,特别是学困生,努力注意自己的工作管理方式,宽严相济,使学生心服口服。
4、重视学生的养成教育,为学生的健康成长打下坚实的基础。自身的问题:
1、教学过程与教案有时脱节,课堂补充事例内容较随意。
2、讲授知识点占用时间长,学生课堂展示时间不多,放不开,感觉评价发挥不到位。
3、学生作业批改的批语简单,对话性、激励性批语不多。
4、有时管理学生方式简单,出现大发雷霆现象。
在今后的教学工作中,我会充分发挥自身的优势,解决和改进自身的问题,使自己成为一个创新的现代教师。
对学校的建议:
多开展一些有关感恩教育的全校学生活动,多树立一些正面的学
生典型,使校风纯真,学风浓厚。
第三篇:落实教学常规工作自查报告
2014年《落实贵阳市基本要求》自查报告
清镇市犁倭中学邵平
根据
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