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学生职业规划(15篇)

学生职业规划1

大学能让自己辉煌，同时也会让曾经优秀的人变得堕落；在大学有自己足够

自由的时间。也没有谁能够去多管束你，要是自己不好好的规划，没有目标，也

许自己会变得更加的差。所以在大学期间也能学到一些高中所不能学到的东西，

把自己所存在的缺陷在大学期间尽量一一的给找出来，同时解决；我觉得大学就

是一个放错误的地方，因为在学校也就是把自己所没有完善的地方全部完善一

变，自己放的错误可以得到老师的点拔，同学们的帮助一起帮忙解决。这样来学

到更多的知识丰富自己；为自己以后的工作生活铺下一条平坦的路线。所以我为

自己以后职业的生涯做了一个小小的策划，让自己的生活更有目的性；

自我分析

我自幼非常热爱舞蹈艺术，很小就开始跳舞，从小学三年级开始接受专业舞

蹈教育。刚刚跟着专业舞蹈老师训练时候非常艰苦，一切都从零开始，从简单的

压腿、下腰练起。对专业舞者来说，从前几年才接受专业训练，前期的辛苦就可

想而知，但凭着对舞蹈的热爱，我坚持走过最艰难的一段时间。后来凭着过硬的

基本功，以优秀的舞蹈艺术分数，进入了现在学习广西艺术学校专业学习舞蹈，

一边专业练习舞蹈，一边学习文化课知识。也是目前为止我最大理想的实现。

从身体及各方面的素质来看，我具备学习舞蹈并成为一名优秀舞者的各项条

件；同时，我性格比较开朗，喜欢跟同学、老师交流，有较强的沟通和组织能力，

在班级担任学习委员的职务，具备一定的个人能力和素养。所以我会利用好我自

身的优势，努力的学习。

专业就业方向及前景分析

舞蹈教育专业主要培养从事民族舞蹈教育工作的高等专门人才。为全国各地

的艺术院校、专业文艺团体、艺术职业学校等输送舞蹈教师；毕业生也可在艺术

团体从事舞蹈表演、编导、编辑和研究工作。而民族舞蹈学科本科班的培养目标

是为少数民族地区和全国各文艺团体培养和造就得、智、体、美、劳全面发展的

是和新时代的新型的少数文艺人才。为社会的现代化建设培养高级的可从事师

资、编导、表演的复合型人才

据文化部教科司的统计，当前包含舞蹈专业的高校共有五类，即专业艺术院

校、师范类院校、综合类院校以及某些理工科或文科专业的院校。这些院校不仅

是中国艺术研究院的主要招生________，同时也是毕业生就业的主要去向。而近

五年来，中国艺术研究院舞蹈学毕业生的就业中的主要问题体现在人才滞留方

面。

从整个舞蹈学科对于理论或史论型人才的需求以及中国舞蹈理论的本体建

设来看，舞蹈的理论建设与其它学科相比尚有待提高和完善，但在普通高校中却

十分缺少专业舞蹈理论人才和推广型人才的，因此，舞蹈理论专业学生的就业去

向理当不困难。

中国艺术研究院舞蹈研究所所长罗斌认为，当前舞蹈理论人才过分集中滞留

现象主要原因在于舞蹈学科的发展与实际中对人才需求的标准产生矛盾以及舞

蹈教育在观念上的误区。按照当下舞蹈学科的类别划分，主要包括创作、表演、

教育和理论四个领域。在以往的舞蹈教育中也较为注重高、精、尖的实践型人才

的培养，而缺少基层和普及型的建设。但现实需求中则以全能型或实用型为标准。

而这种人才需求标准的原因在于舞蹈学科本身没有一个完整的系统。换言之，当

前舞蹈学科的发展方向是在培养不同领域的专业人才，并不是全能型的实用人

才，另外，过于关注高、精、尖的人才培养而忽视基层的普及型人才以及实践教

育

与理论教育的不均衡发展，使得当前的舞蹈理论专业学生在就业时产生学无

所用现象。因此，舞蹈学科本身的建设和观念问题导致了目前人才过于集中的滞

留现象。

如果按目前舞蹈理论专业学生的就业状况来看，未来可能会出现当前广西艺

术学校就业趋势。即是说，人才流动量可能日益增加。原因在于舞蹈理论专业学

生在职业选择上与表演、编导等术科学生有所不同，从事舞蹈理论要依附于某一

单位，而不像编导或演员那样可以选择自由职业甚至无职业等较为自由的发展空

间与走向。

职业选择分析：

在目前严峻的就业形势下，我们毕业生的择业更趋于理性化，或者说其中掺

杂了更多无奈的因素。我们不再坚守以前所谓的师哥师姐们流传下来的就业原

则：“非公办单位不去，非高校教师不当，非国家级艺术团体不进”的择业要求，

而是根据自身的实际情况，及时调整期望值，进而找到适合自己的用人单位，实

现个人与单位之间的双赢。

目前考研也是毕业生重要的选择之一，正如前面调查问卷显示的结果，有将

近三分之一的大学毕业生选择继续深造，可能其中舞蹈类专业所占的比例更小，

其他专业选