学校外出学习心得体会范文(真题5篇) .pdfVIP

学校外出学习心得体会范文（通用5篇）

学校外出学习心得体会范文（通用5篇）

当我们经过反思，有了新的启发时，有这样的时机，要好好记录

下来，这样有利于培养我们思考的习惯。一起来学习心得体会是如何

写的吧，下面是小编为大家收集的学校外出学习心得体会范文（通用5

篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

学校外出学习心得体会1

12月13号在边校长、高书记的带领下，我们参观学习了xx功力

机械制造有限公司和xx十中，17号参观学习了xx28中，教师外出参

观学习心得。

现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后努力的方向总结

如下：

一、xx功力机械制造有限公司洁净的环境，精细化、人文化的管

理、规范化的工作流程，严谨、细致的工作态度，忙中有序、一丝不

苟、兢兢业业的工作精神给我留下了深刻的印象。

工厂生产的是产品，学校培养的是学生。

工厂要想生产出优质的产品要有一支有思想、技术过硬、作风优

良、进取心强的高素质的员工队伍。

而学校要想培养出优秀的、合格的学生需要打造一支品德高尚、

团结、和谐、善于学习、有思想、有爱心、有奉献精神的高素质的教

师队伍。

二、xx十中的办学理念给我留下的深刻的印象。

李校长围绕打造“特色高中”、创办“精品初中”谈了学校的一

些新的变化和措施，对我的启发很大。

特别要注重培养学生良好的生活习惯、学习习惯，这一点对学生

以后的发展奠定了良好的基础。

三、xx28中浓厚的人文环境、高效的“和谐互助”的课堂教学模

式、课堂上学生的自信都给我留下了深刻的印象。

我们一早来到xx28中，首先参加了学校的升旗仪式，然后参观了

学生的作品展，学校的荣誉展室、档案室，观看了学校的发展史、教

育教学成果的展板，德育工作展室等。

然后观看了专题片《灵动的课堂》，听了孙校长的报告《和谐互

助让课堂充满灵动》，让我们了解了“和谐互助”创建高效课堂的原

因；“和谐互助”创建高效课堂的过程；“和谐互助”创建高效课堂

的展示；“和谐互助”教学策略的具体措施；“和谐互助”高效课堂

创建的管理机制等等。

最后我们走进课堂，我听了二十八中一节数学课。

通过听课让我进一步明确了高效的“和谐互助”的课堂教学模式。

这种课堂模式是以“五步十环节”模式为载体，同桌两人为小组，师

生互助为特征，通过交流预习、互助探究、分层提高、总结归纳、巩

固提高五个环节，充分体现学生自觉探究、合作学习、师生互动、精

讲多练、当堂巩固的和谐教学理念。和谐互助模式遵循一个原则，就

是“学友”会的先让“学友”讲，“学友”不会的时候“小师傅”再

给“学友”讲，“学友”会了再讲给“小师傅”听。师徒都不会的时

候，再由“小师傅”自主地向其他“小师傅”请教后再讲给自己的

“学友”听。教师及时了解情况后，就重难点进行纠正点评。

这样，就特别关注了“学友”学习的主动性与积极性，这样的课

堂培养了学生的探究能力，调动了学生学习的积极性和主动性。可以

使师傅更好的掌握知识，激励他们进行进一步的探索，学友在掌握基

础知识的过程中能获得成功的喜悦，培养学习的兴趣。

四、今后努力的方向：

1、学生管理方面：

做好学生的德育工作。

我们所走过的地方有一个共同的特点：学生有礼貌，校园里到处

干净整齐，这些都来源于学生良好习惯的养成。

因此我们将继续严抓学生的日常行为习惯。

2、教学方面：

课堂上尽量做到：

1、将时间权还给学生，让学生之间的互助学习占据整个课堂，学

生的参与度要高。

2、将学习权还给了学生，课堂上出现学生两两成对在一起边讲边

练的场面，让学生自己去发现解决问题。

3、将话语权还给学生，学生说出来的才是学生的，课堂上让学生

去表达；耐心的听学生回答、细心的观察学生交流、精心的指导学生

互助。

4、将探究权还给学生。

老师要选准探究学习的切入点，尽量让学生经历探究的过程，培

养学生探索精神和创新能力，老师不要害怕时间不够用。

5、将教学权送给学生。

首先是学友讲，如果“学友”遇到不会的问题，“师傅”就负责

把“学友”教会，如果“师傅”也不会，先向其他“师傅”请教，再

教会自己的“学友”，如果“师傅”们都不会，最后由老师讲解。

整堂课以学生自学互助