北京市第五中学2025届高考诊断性测试生物试题试卷含解析.docVIP

北京市第五中学2025届高考诊断性测试生物试题试卷

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)

1．下列关于光合作用的叙述，正确的是（）

A．光反应只能在有光条件下进行，暗反应只能在黑暗中进行

B．光反应是在叶绿体类囊体上进行，暗反应只能在叶绿体基质中进行

C．影响光反应的外界因素仅有光照强度，影响暗反应的外界因素只是CO2浓度

D．光反应为暗反应提供[H]和ATP，暗反应需要不止一种酶的催化

2．二倍体百合（2n=24）形成配子过程中的细胞图像如下，下列叙述错误的是（）

A．图②处于减数第二次分裂后期

B．图③中，同源染色体的姐妹染色单体发生交叉互换

C．图⑤中，移向两极的基因组成有可能不相同

D．上述细胞分裂图像按进行时序排序为①→③→⑤→②→④

3．下列关于生态系统结构与功能的叙述，正确的是（）

A．可以利用样方法调查陆地某群落中植物的物种丰富度

B．所有生态系统中各营养级的生物数量与能量均为正金字塔形

C．生态系统的结构是指生态系统的食物链和食物网

D．抵抗力稳定性低的生态系统，其恢复力稳定性一定高

4．下列物质在元素组成上最相似的一组是

A．糖原、胰岛素、性激素 B．纤维素、性激素、生长素

C．淀粉、淀粉酶、糖原 D．磷脂分子、DNA、RNA

5．一只纯合朱红眼雌果蝇与干只纯合玉色眼雄果蝇杂交，F1中雌果蝇均表现为野生型，雄果蝇均表现为朱红眼。将F1中的雌、雄果绳杂交得到F2，表现型结果如下：（控制果蝇眼色的相关基因如果是一对用A/a表示，如果是两对用A/a、B/b表示）

雌果蝇

雄果蝇

野生型250

朱红眼250

朱红眼200

野生型50

玉色眼200

白眼50

下列叙述正确的是（）

A．F1代雌果蝇在减数分裂时形成了比例为1：1：1：1的四种配子

B．F1代雌果蝇的基因型是XAbXaB，F2代朱红眼雌果蝇的基因型是xAbxAb

C．若F2中出现了一只白眼雌果蝇，它的异常是因为F1代雄果蝇产生配子时发生基因突变造成的

D．若按F1产生雌配子的比例产生F2的雌蝇，则F2代雌果蝇与白眼雄果蝇随机交配（不考虑交叉互换和突变），子代雌果蝇中出现朱红眼的概率是7/10

6．孟买血型是由两对等位基因I/i（位于第9号染色体）和H/h（位于第19号染色体）相互作用产生的，使ABO血型的表型比例发生改变，其机理如下图所示。下列叙述错误的是（）

A．两对基因的遗传遵循基因的自由组合定律

B．H基因表达的产物是A、B血型表现的基础

C．父母均为AB型血时，可能生出O型血的后代

D．O型血对应的基因型可能有6种

7．烟粉虱是一种危害性很大的农作物害虫，丽蚜小蜂是其天敌。某菜园中通过释放丽蚜小蜂，有效地控制了烟粉虱的爆发。如图是防治过程中它们的种群数量变化曲线，下列叙述错误的是（）

A．甲、乙分别表示烟粉虱和丽蚜小蜂

B．5月底至6月底，甲种群呈“J”型增长

C．6月底，乙种群的年龄组成为增长型

D．7月份乙种群数量下降的原因是食物不足

8．（10分）下列关于细胞核的叙述，错误的是（）

A．蛋白质和脂质是核膜的主要成分，核膜具有流动性和选择透过性

B．RNA聚合酶在细胞核内合成后，通过核孔运输到细胞质

C．人体内蛋白质合成旺盛的细胞，核孔的数量多、核仁体积大

D．细胞核是细胞的控制中心，细胞核内DNA的含量保持相对稳定

二、非选择题

9．（10分）动物的反射活动之所以能协调，就是因为中枢内既有兴奋活动又有抑制活动；如果中枢抑制受到破坏，则反射活动就不可能协调。

（1）图1表示一种神经中枢抑制产生的机制，图中若①先兴奋会导致③兴奋，但若②先兴奋后①再兴奋，③却不产生兴奋，这说明神经元②为___兴奋/抑制）性神经元，分析其产生作用可能的机理是___。

（2）图2表示另一种神经中枢抑制产生机制，图中神经细胞①兴奋，传递至突触A处使其末梢释放___进入___，再与突触后膜上的___结合，导致③兴奋，传递至突触B时释放化学物质引起突触后膜上Cl-通道打开，大量Cl-进入细胞①、②上的突触后膜，带来的结果是细胞①、②产生___该过程对于细胞①体现了神经调节中典型的___调节机制。

（3）破伤风杆菌产生的破伤风毒素可选择性阻止图2中细胞③释放神经递质，试推测破伤风患者可能出现肌肉___（松弛/痉挛）的症状。

10．（14分）大量研究表明，CO2浓度升高造成温室效应的同时，也