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告别了，小学

春意盎然，鸟儿喳喳叫个不停，漫步在家乡小学的马路上，欣赏

着四周的树木和蓄势待发两旁谷苗，猛然间看到它“这不是我的人生

的相似之处吗”噢微微吹过哈哈哈我的中学通知书，我似乎明白了拿

起这张纸条迈回家……

初二的我，再次踏上了这个孤身一人数公里的小学——儿时的乐

园，走到路口看到这面镜子，竖直贴在两旁，路过校长都会亲切地对

我们说‘孩子们这面镜子可以帮你们当鞋带赖草呀，可以帮你们观察，

直到整理好你们的身上的不足，做一个全新的风貌来面临新的裂稃一

天’儿时每次两三天经过这里都会整好衣领，疏好头发，去面临新的

一天。

学校道路路旁两旁都在种植月季、丁香、松树、还有老师们种的

冬梅，觉得奇怪就跑去问老师为什么种冬梅，老师笑着说：“冬梅她

不屈不挠在夏末，万物都凋谢时，唯独她开的娇艳，给人向上的感觉，

所以有傲骨陋室铭熟语这个成语啊！”大家听回去都明白了，她与我

们老师一样，于是大家都写作文时都把寒梅比喻成老师们形容的人文

精神。

在前面就是我们的学校教室了形态各异红砖右边绿瓦的瓦房，一

共6排虽然简陋但却是我们这些学生的乐园，虽然不宽敞但，瓦房冬

暖夏凉，却是天然的“空调”。不知培养了多少栋梁，不知难以承受