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- 2024-11-21 发布于湖北
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人教版数学一年级上册加减混合导学案(推荐3篇)
〖人教版数学一年级上册加减混合导学案第【2】篇〗
11~20各数的认识
教学目标:
1.使学生能正确数出数量在11~20之间物体的个数,知道这些
数是由一个十和几个一组成的,掌握20以内的顺序和大小。
2.经历数概念的形成过程,初步体验计数的发展过程和作用,
形成初步的抽象概括能力。
3.培养学生用数描述具体事物的自觉性,渗透环保意识,提高
学习兴趣。
【教学重、难点】
教学重点:认识计数单位,掌握数的组成,能正确的读、写11~
20各数。
教学难点:初步了解十进制,发展学生的数感是本课的难点。
教具准备:电脑课件、小棒、线。
学具准备:小棒、线。
板书设计:
11-20各数的认识
10个一是1个十
1个十是10
2个十是20
一导入
同学们,听说你们数数的本领特别强,是这样吗?那我们来一次
数数比赛好不好!(要求一根一根地数,看谁数得又对又快。)
师:请告诉老师,你有多少根小棒?
师:同学们,你们数数的本领真的很强。但是,我们学习
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