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助教心得体会

助教心得体会（通用5篇）

当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以记录在心得体会中，

这样可以不断更新自己的想法。你想好怎么写心得体会了吗？下面是

小编整理的助教心得体会（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

助教心得体会1

很有幸在12月9日这天参加了女儿学校的家长助教活动。其实在

刚开始施老师希望我参加时，我心里还是挺犹豫的，虽然说以前也站

过讲台，但是对于小班刚踏入学校的孩子，心里还是不怎么有底。考

虑了一下后，为了给孩子做一个勇敢的榜样，也就答应了。

短短的一节课下来，觉得小三班的孩子棒极了，基本上每个孩子

都参与了这个活动，而且都是争先恐后的。小小的孩子，我觉得他们

纪律性都挺强的，这个和老师平时的教育是肯定分不开的。在此，也

对老师说声，你们辛苦了。

一直以来，在教育孩子这个方面，家长和老师相比，家长总是显

的很被动。很多家长以为，孩子上学了，教育孩子的重任就落在了老

师身上。其实家庭和幼儿园在孩子的教育上担任着同样的责任，家长

应该是老师的合作伙伴，应该能配合参加学校的活动。因为在家长的

心里，孩子毕竟是孩子，不可能随着你孩子的心情和想法来，总想着

孩子能听从自己的摆布，服从自己的命令，那样就是一个乖宝宝。可

是对于幼儿园来说，他们的目的和家长一样，但是他们采取的教育方

式和家长很有很大的差异，长期从事幼儿教育工作，老师对于孩子的

心理和情绪比家长了解的多。

参加助教活动，能够促进家园的紧密联系，家长也可以通过此类

活动了解孩子在幼儿园里学习和生活的基本情况，能看到孩子在家里

看不到的一面，从而认识，也许自己目前的教育方式某些方面并不适

合自己的孩子。这样的活动对于家长在孩子的教育方式上，有比较大

的帮助。

每一个孩子都是一株株需要爱的幼苗，为了这一株株幼苗的健康

成长，各位家长，让我们和学校一起努力吧。

助教心得体会2

本学期的外教老师是来自英国的Rich，他纯正的英语口语发音和

生动活泼的课堂教学让我受益匪浅。外教的课堂教学设计与我们的课

堂有所差异，在不同的教学形式和孩子们不同的反馈下，我有以下几

点体会。

第一，外教所设计的活动具有高度的拟真性，它可以将教学目的、

训练内容有机地结合在一起，创造情境，激发并保持学生的学习兴趣，

充分调动其学习的积极性，从而取得事半功倍的教学效果。外教的课

堂教学给我们的感觉一直是通过获得经验来创造知识的过程。它强调

教学的主体是学生，教师的主要任务不在于教学，而是作为辅导者加

强对学生的主动意识和积极性的培养，放手让学生进行参加体验。和

外教的近距离互动，使学生可以在学习专业知识同时可以有效提高英

语的听、说能力，让语言能力不再成为限制学生学习效果。

第二，外教组织教学的形式多样，根据不同年龄段的`学生特点设

计了丰富多彩的课堂活动，如：将学生分成若干组，并让学生自己以

动物命名自己的小组。这个活动激发了学生上课发言的积极性，并且

培养了学生们的团队意识，能让大家共同努力，共同合作。

第三，外教组织教学的过程融入学生，充分挖掘孩子们感兴趣的

东西，投其所好，在肢体语言的帮助下、在快乐中学习和运用所学新

知。虽然只是一二年级的小朋友，但通过肢体语言和外教生动的教学

活动，孩子们能够理解和回应外教。

第四，外教较为注重孩子们对学习内容的理解和运用，但在孩子

们英语口语发音发面有所欠缺。在教学过程中，外教不是特别注意纠

正孩子们的语音、语调，而在我们牛津英语学习的过程中，对学生的

发音比较重视。

第五，对于外教课堂活动内容的设计，外教比较多地从各个主体

出发，我觉得能够更多地从课本出发，与牛津英语所学的同步。比如

我们遇到过这样一个问题，牛津英语课本上词组跳绳是skiparope，

而外教上课所教是skiprope，孩子们是听从哪个版本，这会让他们感

到混淆。

这一学期的外教助教工作给我带来了不少收获，能将所得运用到

自己的课堂上，更好得实现有效化课堂教学。

助教心得体会3

我是经济管理学院20xx级硕士研究生，本学期担任本科非经管专

业必修课程“经济管理概论”助教，主要任务随堂协助主讲老师授课、

批改平时作业、学生答疑以及试卷批阅等工作。依稀记得，由于是第

一次担任助教一职，心里一直忐忑不安，怕自己不能胜任的情形，如

今，为期四个月的助教工作就要划上句号了，其间有付出，有收