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《高等教育学》考试参考样卷

《高等教育学》考试参考样卷

一、选择题：本大题共20个小题，每小题2分，共40分。

1、西方近现代高等教育始于（）

A、古希腊学园

B、中世纪大学

C、赠地学院

D、红砖大学

2、社会实践活动的根本目的在于（）

A、服务社会

B、了解国情

C、培养学生

D、勤工俭学

3、高等学校直接为社会服务职能的产生，始于（）

A、德国柏林大学

B、美国威斯康星大学

C、英国剑桥大学

D、法国巴黎大学

4、马克思认为，实现人的全面发展的唯一方法是（）

A、德、智、体诸育相结合

B、教育与生产劳动相结合

C、教学与科研相结合

D、学校教育与社会实践相结合

5、提倡社会本位教育价值观的代表人物是（）

A、柏拉图

B、卢梭

C、斯宾塞

D、赫钦斯

6、我国西周暑期高等教育内容为（）

A、七艺

B、六艺

C、四书五经

D、军事教育

7、现代学位制度确立的标志是德国柏林大学创设的（）

A、文学博士学位

B、医学博士学位

C、理学博士学位

D、哲学博士位

8、我国学位授予的权力机构为（）

A、国家教育部

B、国务陆军学位委员会

C、各授予单位的学位评定委员会

D、各省市自治区的学位办公室

9、东南亚国家和地区高等学校招生主要实行（）

A、统一考试制度

B、单独考试制度

C、推荐入学制度

D、高中证书制度

10、目前我国大学毕业生就业实行（）

A、供需见面双向选择的分配制度

B、指令性和指导性计划相结合的制度

C、统一分配制度

D、自主择业制度

11、出资设立高等学校的机构和个人，称为高等教育的（）

A、办学者

B、管理者

C、主管者

D、举办者

12、《中华人民共和国高等教育法》颁布于20世纪（）

A、50年代

B、60年代

C、80年代

D、90年代

13、美国哈佛大学是世界著名的（）

A、公立研究型大学

B、私立研究型大学

C、公立教学型大学

D、私立教学型大学

14、不同学科、专业领域的构成，体现着高等教育的（）

A、层次结构

B、科类结构

C、区域结构

D、形式结构

15、我国高等学校教师职务的名称是（）

A、院士、博导、硕导、助教

B、博士后、博士、硕士、学士

C、教授、副教授、讲师、助教

D、教授、副教授、高级讲师、讲师

16、在高等学校，实现高等教育目的基本途径是（）

A、教学

B、科研

C、管理

D、服务

17、以计算机技术为基础，通过交互处理文本、图像、动画、声

音等多种技术进行教学的方法称为（）

A、电化教学法

B、智能教学法

C、计算机辅助教学法

D、多媒体教学法

18、与注入式教学相对立的是（）

A、启发式教学

B、愉快式教学

C、渐进式教学

D、个别式教学

19、首先对班级授课制进行理论论证的教育家是（）

A、苏格拉底

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、凯洛夫

20、从理论与实践相结合的角度对大学生进行思想政治教育的有

效途径是（）

A、政治课

B、专业课

C、“三育人”

D、社会实践

二、填空题：本大题10个小题，每小题1分，共10分。

21、人力资本理论认为，高等教育不仅与整个国民经济的增长密

切相关，而且对收益有贡献。

22、从形式上看，教学大纲一般分为三个部分，即。

23、高等教育是在完成基础上实施的教育。

24、一般说来，专业的出现以一定的社会为前提。

25、社会实践活动的场景具有、灵活性的特点。

26、从形式上看，高校课程可以分为必修课程、限选课程和。

27、专业教学计划是根据高等学校制度的教学活动的规范性文件。