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2024届新高考语文九省联考仿真模拟卷（二）

一、现代文阅读3（5分）

（一）现代文阅读I（本题共5小题18分）

阅读下面的文字完成下面小题。

材料一：

为了防控疫情我国已开始大规模的接种新冠疫苗。接种了疫苗

疫情能够得到有效的控制。疫苗和疫苗接种法的基本理论和方法最早

是我国发明的并在治病实践中得到了广泛运用。

对抗天花病毒的“时苗”是北宋时期发明的时称“痘苗二在

长期与疾病斗争的过程中观察到有些患过传染病而康复的人一般

不再患同样的疾病。人们用物理方法（如捣碎、研磨）处理发病个体

的组织脏器制成最原始的疫苗。

明代发明了更为安全的“熟苗”。时亩”虽然有一定的疗效但

毒性也很大“苗顺者十无一死苗凶者十只八存J

在隆庆年之前明朝暴发了一场大规模的天花瘟疫致死率竟然

高达80%以上。正是这场天花的大流行促成了熟苗种痘法的推广。

明代医生在大规模接种痘苗的过程中通过正反方面的实践不断总

结经验发明了“熟苗”接种法。《种痘新书》记载：“种痘者八九千

人其莫救者二三十耳J就是说用“熟苗”接种八九千人中不

能救治的仅有二三十人。显示出这种接种技术对预防天花的安全高效。

18世纪初预防天花的人痘接种法被引入欧洲I。英国医师爱德

华•金纳创造了第一个生物制品一一牛痘疫苗。19世纪巴斯德制作

出更加有效的现代疫苗给人接种达到预防目的。虽然大规模的现代

疫苗制剂是由西方发明普及的但疫苗和接种疫苗最初理论和基本方

法是我们祖先发明的。

中国古代人民在长期与疾病斗争的过程中观察到有些患过传染

病而康复的人一般不再患同样的疾病于是他们用物理方法如（捣

碎、研磨）处理发病个体的组织脏器制成最原始的疫苗。早在公元4

世纪初，东晋葛洪所著《肘后方》中，就有关于防治狂犬病的记载,

其中“治卒犬凡所咬毒方”有云：“仍杀所咬犬，取脑数之，后不

复发。”杀掉咬人的狂犬，以其脑浆敷于被咬处，体现了“以毒攻毒”

的思维方式。11世纪中国就有接种人症获得成功的例子，17世纪逐

渐普及。早期人症接种，使用的都是人身上自然发出的天花的痂，人

们把它叫“时苗二由于“时苗”毒性很大，不能百分之百保证被接

种者的生命安全，“苗顺者十无一死，苗凶者十之八存二因此，后来

人们又发明了“熟苗”接种之法。所谓“熟苗”指的是以接种发出来

的痘作为种苗.，经过“养苗”“选炼”，连续种七代后，火毒汰尽，用

来给健康人种就非常安全了。《种症新书》记载：“种症者八九千人,

其莫救者二三十耳「法国哲学家伏尔泰这样高度赞扬人瘟接种：“我

听说100年来，中国人一直就有这样的习惯；这是被认为全世界最聪

明、最讲礼貌的一个民族的伟大先例和榜祥J

来（自《梅州日报》《疫苗最早起源于中国》）

材料二：

巴斯德认为传染病的微生物在特殊的培养之下可以减轻毒力，变

成防病的疫苗。因此他大胆地从一位五岁狂犬病患者身上采集唾液稀

释后注射到兔子体内，兔子相继发病死去。巴斯德又接着采集这些死

兔的唾液稀释后继续注射到其他健康兔子体内，毫无例外这些兔子也

都死掉了。如此重复试验100多次后，他打开病兔子的脑壳，提取病

原菌并进行培养，稀释成不同浓度继续给兔子验。

到将“毒性最弱的病菌液”注射于狗，这只狗在28天后恢复正

常。隔一段时间后，又给这只狗注射“毒性最强的病菌液”，这只狗

成功地活了下来。巴斯德推论出狂犬病病毒应该都集中于神经系统,

因此他大胆地从病死的兔子身上取出一小段脊髓，悬挂在一支无菌烧

瓶中，使其“干燥”。将干燥后的脊髓和蒸储水混合注入狗的身体，