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摘要
Ⅱ
Ⅰ
小学教育专业教育实习存在问题与解决对策——以大理大学小学教育专业为例
摘要
在小学教育专业教学体系中,教育实习是高师院校小学教学专业的一个重要环节。由于社会经济和教育的飞速发展,现代社会的要求越来越高,我国高等师范本科院校小学教育专业传统的教育实习模式不能适应,在实习的组织上、管理上、时间安排上和学生整体素质等方面均存在不同程度的问题,这些问题在不同层度上对小学教育专业教学的发展构成了一定的威胁。因此,准确分析和探讨当前小学教育专业教育实习存在的问题及成因,并提出合理化的对策和建议在当下显得格外必要。本论文对小学教育专业教育实习存在的问题及原因进行宏观分析,并以大理大学201
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