2024年-【广州版】三年级英语上册教案-Module 6 School things Unit 12 put it on the desk第二课时教案.docVIP

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

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读书不觉已春深，一寸光阴一寸金

Unit12putitonthedesk第二课时

一、教学内容：FunwithlanguageStorytimeDidyouknow?

二、教学目标：

1．进一步熟练掌握Let’stalk的单词和句型。

2．能用Putyourtoysin/on/underthe…./…isin/on/underthe…等句子在活动中交流、对话。

三、教学重难点：

1．能用…isin/on/underthe…正确描述物品的位置

2．主语是名词复数时，谓语要相应作出变化。

四、教学准备：

课件，文具图形卡，文具实物

五、教学过程：

（一）热身：

1、TPR：用手势去操练方位介词in/on/under。

（二）操练：

1、操练单词：

1）玩“轰炸”游戏，朗读单词

2）玩“哭笑脸”游戏，考学生对文具及其相关物品单词的辨认和反应力。

3）玩“转盘”游戏：请个别学生起来回答。

4）Listenandmatch（书第70页第1题）

3、操练句型：

1）老师问个别学生Doyouhaveapencil？学生回答Yes,Ido./No,Idon’t.有铅笔的，老师说Putyourpencilinthedesk.学生回答OK.

2）学生两两操练，发出和接收指令。

3）Lookandact（书第71页第3题）：根据图片，请个别学生起来给Jiamin提建议，看看如何收拾房间。

4）Finethedifferences（书第70页第2题）：让男女分组进行抢答。

5）Dotheproject(Designyourstudyroom)：让学生拿出事先画的自己的书房，然后投影出来，请学生自己来介绍。

（三）拓展：

1、Storytime（书第72页）：Readandact（要指出主语是复数时，谓语要用are，并且总结名词变复数的形式）

（四）目标检测：做活动手册第38页第1题

（五）作业：做双基U12的练习

六、板书设计：

Unit12Funwithlanguage

Put…..in/on/underthe….

OK.

Thebookisin/on/underthe….

Thebooksarein/on/underthe….

七、教学反思：