人教版高中物理必修第一册精品课件 第4章 运动和力的关系 专题提升8 连接体问题 动力学图像 瞬时加速度问题.ppt

2.解题思路:(1)从x-t图像、v-t图像或a-t图像中分析物体的运动情况,尤其是加速度的大小、方向变化情况,根据牛顿第二定律分析受力情况。(2)从F-t图像、F-a图像或F-x图像中分析物体的受力情况,根据牛顿第二定律求加速度大小和方向,结合运动学特征分析物体的运动情况。典例剖析【例题3】(多选)(2024河北石家庄高一联考)如图甲所示,质量为m的黑色物块在水平拉力F作用下沿水平面向右运动,拉力F随时间的变化规律如图乙所示,物块运动的v-t图像如图丙所示,物块在地面上运动过程中会在地面上留下黑色痕迹。重力加速度g取10m/s2。下列说法正确的是()A.物块与地面间的动摩擦因数为μ=0.5,物块质量m=1kgB.物块在0~9s内的平均速度大小为7m/sC.物块在0~12s内的平均速率为9.375m/sD.物块在0~12s内在地面上留下的黑色痕迹长为78.75m答案ACD方法技巧动力学图像的判断方法(1)根据牛顿第二定律及运动学公式建立相关方程,求解相关图像的函数解析式,明确图像的斜率、截距等的物理含义。(2)特殊“点”法,图像与纵轴交点、与横轴交点、图像中的转折点等,一般对应物体运动的特殊状态,结合题中条件求解。(3)排除法,利用题中已知条件,分析图像的斜率、截距、特殊点等,排除掉明显错误的选项。对点演练3.如图所示,在一足够长的粗糙水平杆上套一小圆环,在小圆环上施加一水平向右的恒力F,使小圆环由静止开始运动,同时在小圆环上施加一竖直向上、大小与小圆环运动速率v成正比的力F。则小圆环运动过程中的v-t图像可能为()C解析设小圆环的质量为m,与水平杆之间的动摩擦因数为μ。当小圆环运动速度v满足F=kvmg时,由牛顿运动定律得加速度大小,可知其加速度随着速度v的增大而增大;当小圆环运动的速度v增大到满足F=kvmg时,由牛顿运动定律得加速度大小,可知其加速度随着速度v的增大而减小;当加速度减小到零时,小圆环以最大速度做匀速运动,选项C正确。探究点三瞬时加速度问题知识归纳1.瞬时加速度问题即求某一时刻物体的加速度。牛顿第二定律是力的瞬时作用规律,加速度和力瞬时对应。当物体的受力情况变化时,加速度同时变化。2.两种模型的特点刚性绳(或接触面)模型物体发生微小形变就能产生弹力,形变变化恢复几乎不需要时间。当物体的受力变化时,认为弹力突变,立即改变或消失弹簧(或橡皮绳)模型物体发生较大形变产生弹力,形变变化恢复需要较长时间。在瞬时问题中,在弹簧(或橡皮绳)的自由端连接有物体时其弹力的大小不能突变,可以看成瞬间不变3.解决此类问题的基本思路(1)分析该时刻前物体的受力情况,明确各力大小。(2)分析该时刻物体状态变化情况(烧断细线、剪断弹簧、抽出木板、撤去某个力等),哪些力变化,哪些力不变,哪些力消失(被剪断的绳、发生在被撤去物体接触面上的弹力等都立即消失)。(3)求物体在该时刻状态变化时所受的合力,利用牛顿第二定律,求出瞬时加速度。典例剖析【例题4】(多选)(2024广东深圳高一期末)如图所示,A、B、C三个物体的质量分别为2m、2m、m,其中物体A和B通过跨过光滑定滑轮的轻绳连在一起,物体B和C通过轻绳连在一起,物体A与轻弹簧上端连在一起,轻弹簧下端固定在地面上,重力加速度为g,现在剪断B、C间的轻绳,在剪断瞬间,下列说法正确的是()C.物体A的加速度为0D.弹簧产生的弹力为2mgAB解析剪断B、C间的轻绳之前,对B、C整体,轻绳的拉力FT1=(2m+m)g=3mg,则弹簧处于拉伸状态,对A有2mg+F=FT1,得弹簧的弹力F=mg;剪断B、C间的轻绳瞬间,弹簧的弹力与剪断前相等,故D错误;A、B的加速度大小相等,对B有FT2-2mg=2ma,对A有F+2mg-FT2=2ma,解得,故A、B正确,C错误。教你析题读取题干获取信息物体A和B通过跨过光滑定滑轮的轻绳连在一起,物体B和C通过轻绳连在一起轻绳不可伸长,其弹力可突变;轻绳连接的两个物体瞬时加速度大小相等物体A与轻弹簧上端连在一起,剪断B、C间的轻绳轻弹簧弹力不突变教你破题对点演练4.(2024湖南长沙高一联考)如图所示,物体a和物体b通过跨过定滑轮的轻绳相连接,物体c放在水平地面上,b和c连接在竖直轻弹簧的两端。初始时用手托住a,整个系统处于静止状态,且轻绳恰好伸直。已知a和c的质量均为3m,b的质量为m,重力加速度大小为g,弹簧始终在弹性限度内,不计一切摩擦。现释放物体a,则()