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鸟类导学案
鸟类导学案第PAGE1页共2页
第四节3课时《鸟类》导学案
【学习目标】
掌握鸟适于飞行生活的特点
了解鸟类与人类的关系
形成保护生物多样性的意识
【教学重难点】
教学重点：鸟适于飞行生活的特点
教学难点：鸟适于飞行生活的特点
【教学过程】
一、鸟类适于飞行生活的特点
观察图片结合教材P75内容，思考麻雀有哪些适于飞行生活的特征，并完成下列表格。
项目
适于飞行生活的特点
对于飞行的作用
体形
体表
前肢
骨骼
肌肉
呼吸
二、资料分析
人类为了满足口腹之欲再度捕杀麻雀，以及城市建筑方式的改变使麻雀无处安身，都导致了麻雀数量的减少。其次，随着城市化的不断哇阿奇·与需要，原本适合麻雀生活的栖息地，如田野、树林等，正在被建筑物、道路等取代，这使得麻雀的生存空间受到了限制。
工业和农业的发展导致的空气、土壤和水体污染，直接影响了麻雀的生存环境。农业发展中大量使用农药，虽然控制了害虫，但也影响了麻雀的食物来源。另外全球气候变暖导致一些地区的生态环境发生了变化，严重影响了麻雀的生存。
阅读材料，思考、归纳麻雀目前面临了哪些生存危机？
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