身体的缺席与回归：智媒时代“非遗”文化的具身传承与传播研究.docxVIP

身体的缺席与回归：智媒时代“非遗”文化的具身传承与传播研究

目录

一、内容概括................................................2

1.研究背景及意义........................................3

1.1智媒时代“非遗”文化发展现状与挑战..................4

1.2研究目标及价值.....................................4

2.研究概念.............................................5

3.研究方法.............................................7

3.1文?研究............................................8

3.2案例分析法........................................9

3.3访谈研究..........................................10

二、智媒时代“非遗”文化的具身传承困境.......................11

1.具身性缺失与数字化虚拟化.............................13

1.1数字化技术对“非遗”文化的表象性呈现................14

1.2智媒环境中“非遗”文化传承的虚拟化趋势.............15

2.传承者衰落与传承主体多元化..........................16

3.空间隔离与媒介替代...................................17

三、智媒时代的“非遗”文化具身传播策略.......................18

1.构建虚拟与实体的融合传播生态........................20

1.1线上线下互动平台的设计与应用......................21

1.2混合型叙事方式...................................22

2.激活青少年对“非遗”文化的参与兴趣....................24

四、案例分析...............................................25

1.案例一..............................................26

1.1案例概况与研究目的...............................27

1.2案例研究方法.....................................27

1.3案例分析及反思...................................29

2.案例二..............................................31

五、结论与展望.............................................32

1.研究总结.............................................33

2.智媒时代“非遗”文化具身传承与传播的未来方向..........34

一、内容概括

在充斥着高速数字化和网络全球化浪潮的今天，“非遗”文化如何在智媒时代找到自己的位置，并确保其传统价值的传递与现行语境的融合，成为了一个值得深入探讨的话题。借助于人工智能、虚拟现实、云计算等先进技术，跨介质和文化形式的融合得以实现，如博物馆展览、数字图书、网络直播等，都不断拓宽着“非遗”文化传播的边界。身体的缺席与回归成了具身传承与传播研究的关键点。

具身认知理论指出，身体经验在认知过程中起着至关重要的作用，通过触觉、听觉、视觉等多种感官体验，人们能够更加深刻地理解任一领域的知识，对于“非遗”这类很大程度上依赖感官体验和实践传承的文化遗产而言，其传承同样依赖于个体实体的物理互动和身体记忆的累积。随着技术的发展，身体的缺席意味着杀害了许多直接体验和学习的机会，但是却可能通过视频的回放、模拟环境体验等方式对知识进行补充和传递。“回归”体现的是对于身体互动价值重新的认识和挖掘。当智媒技术让“非遗”文化以崭新的数字形式重现或重构时，人们不仅要对这些技术承载的内容加以批判性地接收，更要平等对待那些原始、本真、活的