译林英语五上5A-Unit2.docVIP

Unit2Anewstudent

单元教学内容

译林小学英语五年级上册Unit2Anewstudent

单元教学目标

1.能听懂、会说、会读和会拼写show…around,floor,swing,push,heavy,high,great,student,classroom,computer,first,second,third,stop

2.能听懂、会说、会读和会写句型Howmany…arethere…?Is/Arethere…?

3.了解字母c在单词中的读音。

4.了解一楼在英式和美式表达中的区别。

5.能正确理解、朗读storytime和cartoontime.

6.能表达Therebe结果的一般疑问句和特殊疑问句。

单元教学重点

1.能听懂、会说、会读和会拼写student,classroom,computer,first,second,third,stop

2.能听懂、会说、会读和会写句型Howmany…arethere…?Is/Arethere…?

3.了解字母c在单词中的读音。

单元教学难点

1.准确掌握句型Howmany…arethere…?Is/Arethere…?的语调。

2.能正确运用词汇first,second,third

3.语音：字母c在单词中的读音

单元教学进度

Period1Storytime

Period2StorytimeGrammartime

Period3Funtime,SoundtimeCulturetime

Period4Cartoontime

Period5CheckouttimeTickingtime

Period6Practice复习检测

Period1

教学内容

Unit2Anewstudent(Storytime)

教学目标

〔一〕知识目标

1.能够听懂、会说、会读故事中出现的词汇：show…around,floor,student,classroom,computer,first,second,third

2.能听懂、会说、会读句型Howmany…arethere…?Is/Arethere…?并理解句型的意思。

3.能够听懂、会说、会读日常用语：Canyoushowheraround?Let’sgoandhavealook.

〔一〕能力目标

1.学生能够阅读并理解故事；

2.学生能够在理解的根底上表演出故事；

3.学生能够改编故事并试着表演出来。

〔三〕情感目标

让学生体会到阅读故事的乐趣，培养学生阅读的兴趣。

教学重点

1.能够从整体上阅读故事并理解故事；

2.能够语音语调正确地朗读故事、复述故事。

教学难点：

能够根据课文内容创编剧本并表演。

教学准备

1.教具：光盘，PPT

2.板书：Unit2Anewstudent

教学过程

Step1Pre-reading

1.Warm-up

齐唱4AUnit5的歌曲Ilovemybedroom.然后用Therebe句型改编歌词内容，复习房间类单词bedroom,bathroom,livingroom,kitchen等。如：

S1:There’sasofainthelivingroom.

S2:There’sachairandadeskinthebedroom.

S3:There’sabedinthebedroom…

2.复习科目类单词：Art,Chinese,English,Maths,PE,Science等。如：

T:Welearntosinganddanceinthislesson.Whatlessonisit?

Ss:It’sMusic

T:Welearntospeak,readandwriteinthislesson.Whatlessonisit?

Ss:It’sChinese.

3.Lookandsay

出示一组学校平面图，要求学生观察图中事物，用Therebe结构表述，如：

T：Therearesomepicturesofourschool.Whatcanyouseeinourschool?

S1：Therearesomestudentsandteachersinourschool.

S2：Therearesometreesandflowers.

S3