第六单元 大单元教学设计 一年级语文上册（统编版 2024秋）.docx

统编版一上大单元教学第六单元教学计划

一、单元内容总述

1.本单元主题：识字

【人文主题】

这是本册的第2个识字单元，延续第1个识字单元的编排特色，编排了《对韵歌》《日月明》《小书包》《升国旗》4篇课文，渗透了韵语识字、会意字识字、归类识字等多种识字方法,将识字寓于生动形象、充满童趣的情境之中，内容浅显，内涵丰富。在第1个识字单元中，学生认识了象形字，初步感受了汉字以象示意的特点。在本单元，学生将认识会意字，并进一步了解形声字形旁表义的构字规律。教材力图通过丰富多样的编排形式，让学生在识字的同时，了解汉字的文化内涵，体会到汉字不仅有用，还很有意思。

2.本单元目标：

识字：

（1）认识42个生