【人教版一年级数学上册第3单元 1~5的认识和加减法】第5课时《 加法.pdfVIP

【人教版一年级数学上册第3单元 1~5的认识和加减法】第5课时《 加法.pdf

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人教版数学一下2.3《十几减5、4、3、2》教案

一、教学目标

1.知识与能力:能够掌握十几减“5、4、3、2”的相应数学运算方法,

运用自己所学知识解决实际问题。

2.过程与方法:培养学生良好的数学思维习惯,培养他们的观察、分析

能力和动手能力。

3.情感态度价值观:培养学生的学习兴趣,激发他们对数学的好奇心,

培养他们正确的学习态度。

二、教学重点与难点

1.教学重点

•掌握十几减“5、4、3、2”的具体运算方法

•运用所学知识解决相关数学问题

2.教学难点

•理解十几减5、4、3、2的运算方法

•灵活运用所学知识解决实际问题

三、教学准备

1.教学课件

2.黑板和彩色粉笔

3.教材《人教版数学一下》2.3节内容

4.练习题册

四、教学过程

第一步:导入(5分钟)

•利用具体的数字题目引导学生回忆十几减“5、4、3、2”的相关知识,

激发学生的学习兴趣。

第二步:讲解与示范(15分钟)

•结合课本内容,讲解十几减“5、4、3、2”的运算规律和方法,通过

示范演示具体计算过程。

第三步:练习与训练(20分钟)

•让学生进行课堂练习,巩固所学知识。

•布置与课堂练习相对应的家庭作业。

第四步:检查与点评(10分钟)

•就学生练习过程中出现的问题进行集体讨论,纠正错误,强调规范计

算方法。

第五步:拓展(5分钟)

•设置拓展问题,引导学生进一步思考和思考。

五、教学反思

通过本节课的教学,学生在十几减“5、4、3、2”方面掌握了一定的知识和能力,

但在实际运用中还存在一定的欠缺。下一步需要加强练习,提高学生的运算速度和

准确性。

六、教学延伸

1.鼓励学生利用日常生活中的实际问题练习十几减“5、4、3、2”。

2.组织小组活动,让学生合作解决更复杂的问题。

七、教学反馈

1.经常性小测验,检查学生对十几减“5、4、3、2”知识的掌握情况。

2.观察学生课堂表现,及时调整教学方法。

以上就是本节课的教案内容,希望对教学有所帮助,谢谢阅读!

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