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山东省聊城市2024-2025学年高三上学期11月期中教学质量检测数学试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的考场、座号、姓名、班级填(涂)写在答题卡上,将条形码粘贴在“贴条形码区”.
2.作选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再改涂其它答案标号.
3.非选择题须用黑色字迹钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡中各题目指定的区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.否则,该答题无效.
4.考生必须保持答题卡的整洁;书写力求字体工整、符号规范、笔迹清楚.
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分;在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是正确的.
1.若集合,则()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】化简集合,即可根据交集定义求解.
【详解】由可得,
故,
故选:C
2.若,则()
A.1 B.3 C.6 D.9
【答案】B
【解析】
【分析】先由复数的四则运算求出,再计算,最后求其模长即得.
【详解】由,可得,
则.
故选:B.
3.已知,则下列不等式一定成立的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,分别举出反例即可判断ABD,由指数函数的单调性,即可判断C.
【详解】取,满足,但,故A错误;
取,满足,但是,故B错误;
因为在上单调递减,由可得,故C正确;
取,满足,但是,故D错误;
故选:C
4.已知,则()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由余弦的和差角公式可得的值,从而可得的值,再由余弦的二倍角公式,代入计算,即可得到结果.
【详解】因为,且,
则,
又,
所以.
故选:A
5.若向量,则“”是“”()
A.必要不充分条件 B.充分不必要条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】B
【解析】
【分析】先根据共线向量的坐标公式列方程,求出的值,再根据充要条件的判断方法即得.
【详解】因,
由,可得,解得或.
由“”可推出“或”成立,
而由“或”推不出“”成立,
故“”是“”的充分不必要条件.
故选:B.
6.在中,,其外接圆的圆心为,则的最小值为()
A.4 B. C.16 D.
【答案】D
【解析】
【分析】由向量数量积的运算可得,由为外接圆圆心,可得,,从而得,利用基本不等式求解即可.
【详解】解:因为,
所以,所以,
因为为外接圆圆心,
过作于,则为中点,
所以,
同理可得,
所以,
又因为,
所以,
所以
当且仅当,即时,等号成立.
故选:D.
7.设,若为的最小值,则实数的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,先求得时的最小值,再由导数可得时的最小值,再由为的最小值列出不等式,代入计算,即可得到结果.
【详解】当时,,对称轴为,
当时,即,,
当时,即,,不符合题意,所以,
当时,,则,
令,则,
当时,f′x0,则
当x∈0,+∞时,f′
则是函数的极小值点,
又为的最小值,则满足,
即,解得,又,
所以实数的取值范围是0,1.
故选:A
8.若函数的定义域为,且,则()
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由题意可得(),,从而得数列是等差数列,求出其通项公式,从而得,将代入,即可得答案.
【详解】由,
可得,
当时,数列是公差为2的等差数列,首项为,
所以,
所以,
所以.
故选:C.
【点睛】关键点睛:本题关键是得出是等差数列,从而得函数的解析式.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分;在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对得6分,部分选对的得部分分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分.
9.数列中,记为数列的前项和,为数列的前项积,若,,则()
A. B.
C.数列是单调递增数列 D.当取最大值时,或
【答案】ABD
【解析】
【分析】由条件确定为等比数列,再结合通项公式及求和公式逐项判断即可.
【详解】由得即首项为,公比为的等比数列,
所以,正确;
,正确;
,故数列是单调递减数列,错误;
因为首项为,公比为的等比数列,单调递减,,所以当取最大值时,或,正确;
故选:ABD
10.若函数,则()
A.
B.当时,函数在区间上单调递增
C.当时,将图象向左平移个单位后得到的图象
D.当函数在上恰有2个零点和2个极值点时,的取值范围是
【答案】BC
【解析】
【分析】利用三角恒等变换化简,再结合正弦函数性质,来解决问题.
【详解】由函数整理得:
,
所以
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