农村幼儿教师教育的探索时期.docx

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一、绪论

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大理大学本科生学位论文

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绪论

问题的提出:

时代背景

改革开放后,为了促进教育对社会发展的积极影响,我国实行了“教育先行战略”,即教育要在适应社会和适应经济发展的基础上面向未来。学前教育有助于提高国民素质,增强国民的文化自信,从教育的源头提高国民的道德素养。《幼儿园指导纲要》于2001年颁布,其规定了幼儿园的办园要求,幼儿教育的基本内容,也规定了学前阶段的培养目标是要培养身心全面发展的具有多样性的人,这一规定决定了学前教育对于提高社会人口素质,减少社会不稳定因素具有重要意义。

理论要求

幼儿教师在组织教育活动

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