冀教版数学三年级上册第七单元《吨的认识》 第一课时 教学设计 .pdfVIP

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冀教版数学三年级上册第七单元《吨的认识》第一课时教学设计

课题吨的认识第一课时单元第七单元学科数学授课人王东升

1.结合具体事例,经历计算、感受并认识吨的过程。

学习

2.认识质量单位“吨”,知道1吨=1000千克。

目标

3.体会“吨”在日常生活中的应用,增强学好数学的信心

重点认识质量单位“吨”,知道1吨=1000千克。

难点建立吨的概念,感受一吨有多重。

教学过程

教学环节教师活动设计意图

口算练习1.口算2.填合适的质量单位复习旧知

情境引入以学生期初体检,测量身高体重谈话引入,询问学生体重。调动学生情绪,

导入新课。同时

为学习新知铺

垫。

新知学习1.认识吨。1.认识吨

师:在一次体检中,第一小学三年级⑴班的30名学生一

这层次的教学

和我们一样,也测量了一次体重,并制成了统计表,请看

设计围绕教学内

(出示),在我们的小研究一中,也有一份一模一样的统

容和小学生认识

计表,大家可以打开小研究一看看。同学们最后的问题是

事物的特点,通

什么呢?。

过不同方法计算

生:他们的体重一共是多少千克?

30名同学体从而

师:下面我们小组来算一算,可以一人算一半,再把

认识1000千克也

结果加起来。大家想想办法,看看怎样才能算得又对又快。

叫1吨。

生进行计算活动,师指导合作。

生交流算法,师出示学生答案,生讲解算法。

师:刚才我们计算这30名同学的体重是1014千克,

那1014千克保留整千大约是多少千克?

生:大约1000千克。

师:非常正确。

师板书1000千克,千克用红色笔强调。

师:我们30名同学的体重是100

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