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学而优教有方
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第3讲化学反应的限度化学平衡状态
【学习目标】
1．认识可逆反应的特征。
2．初步建立变化观念与平衡思想。
3．能用动态平衡的观点看待和分析化学变化。
【基础知识】
一、可逆反应和化学反应的限度
1．可逆反应
（1）概念：
在同一条件下，既能向_________向又能向_________方向进行的化学反应。
（2）特征：
在一定条件下，可逆反应有以下特征：
①_________和_________同时进行。
②_________和_________同时存在。
③反应_________完全进行到底。
（3）表示：
在可逆反应的化学方程式中，用“”号代替“===”号。
2．化学反应的限度
根据可逆反应的特征，可知可逆反应有一定的限度。
（1）说明Cl2和H2O的反应是可逆反应的证据是：氯水既含有____________分子，也含有_________等离子。化学方程式为____________________________________。
（2）化学反应限度的实验探究
少量FeCl3溶液和过量KI溶液反应，从反应后的溶液中分离出I2的实验操作是_______________________________________，实验现象是____________________________。检验反应后的溶液中仍然存在Fe3+的操作和现象是___________________________________。
二、化学平衡状态
1．化学平衡的建立
对于可逆反应2SO2＋O22SO3，在一定温度下，将2molSO2(g)和1molO2(g)通入一定体积的密闭容器中。
其化学反应速率与时间关系如图所示。分析回答下列问题：
（1）反应开始时：v正______，v逆为______，原因是____________________________________。
（2）反应进行中，v正逐渐_______，v逆逐渐_______，原因是___________________________________。
（3）反应一段时间(t1)后，v正______v逆，反应物和生成物的浓度__________________。
2．化学平衡状态
（1）概念：
在一定条件下，_______反应进行到一定程度时，___________________________相等，________________________不再发生变化，这种状态称为化学平衡状态。
（2）特征：
①逆：只有_______反应才能在一定条件下建立化学平衡状态。
②等：反应达到平衡时，v正_____v逆。
③动：化学平衡状态是一种_________平衡。达到平衡状态时，正反应和逆反应都依然在进行。
④定：达到平衡状态时，反应混合物的组成_______________。
⑤变：当反应条件发生改变时，原有的平衡状态打破，一段时间后反应会达到新的______________。
【考点剖析】
考点一：可逆反应
1．可逆反应的特点
（1）正反应和逆反应发生的条件相同。若正向进行和逆向进行的反应所需要的条件不同，不能称为可逆反应。
（2）正、逆反应同时存在，同时进行。
（3）反应不能进行彻底，反应物和生成物共存。
（4）能量转化互逆。若正反应吸收能量，则逆反应释放能量。
2．化学反应的限度的实验探究
（1）实验原理：
根据可逆反应的特征，要验证一个化学反应的限度，必须检验反应体系中既存在反应物，又存在生成物。
（2）实验方法：
需要分别检验反应物和生成物，其中被检验的反应物必须是少量的。
如在探究FeCl3与KI反应的实验中，用少量FeCl3溶液和过量KI溶液反应，在分离出I2后，再检验反应体系中是否有Fe3+存在。
【例1】在密闭容器中进行反应：2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)。已知反应过程中某一时刻SO2、O2、SO3的浓度分别为0.2mol·L－1、0.1mol·L－1、0.2mol·L－1。当反应达到平衡时，可能存在的数据是()
A．SO2为0.4mol·L－1，O2为0.2mol·L－1
B．SO2为0.25mol·L－1
C．SO2、SO3均为0.15mol·L－1
D．SO3为0.4mol·L－1
考点二：化学平衡状态的判断方法
可逆反应达到平衡状态时主要有以下两个特征：①v正＝v逆；②混合物中各组分的百分含量不变(除百分含量外其他在反应过程中变化的量，达到平衡后均不再发生变化。
以上两个特征可作为判断可逆反应达平衡的标志。归纳如下：
1．直接标志
（1）v正＝v逆
a．同一种物质的生成速率等于消耗速率；
b．在化学方程式同一边的不同物质的生成速率与
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