粤教版综合实践六年级《共建文明城市》 主题课件参考.pptx

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活动引入文明是一阵清风，轻拂过人们的心田；文明是一盏灯，照亮了人们的前程。优美的城市环境可以愉悦人，文明的城市不仅使人精神饱满，还能陶冶人的情操。我们既是文明城市的受益者，更是文明城市的建设者。创建文明城市，我们小学生有着同样的责任和义务。

活动引入主题轴

每座城市都有属于自己的文明。北京的文明是那巍峨的长城、雄伟的故宫与字正腔圆的京剧；苏州的文明来自雅致的园林与缠绵的吴侬软语；广东的文明是源远流长的岭南文化……观察与发现活动过程访问家里的长辈，了解一下他们心中认为的这座城市的文明是什么样的。下面，我们来交流一下采访的过程和感受吧！

为了解“文明城市”在广大市民心中的概念和地位，让我们围绕“创建文明城市”，在社区（镇、村）展开调查活动吧！调查过程中要合理分工、密切合作，注意做好调查前的准备，设计好访问的问题，包括制订调查计划、设计调查提纲以及撰写调查结论。分析与思考活动过程

分析与思考活动过程活动提示：开展调查活动的步骤1.组建研究小组。可以是教室座位、家庭住址相邻的同学组成小组，也可以由志同道合的小伙伴组成小组。2.制定调查计划。包括调查小组人员组成及分工，设计访问提纲，明确调查对象、调查时间、调查地点、调查内容等。3.按照调查计划开展调查实践活动。4.分析调查材料，撰写调查结论。

分析与思考活动过程

分析与思考活动过程活动提示：如何设计访问提纲1.围绕中心，紧扣目标。2.化大为小，具体明了。3.讲究层次，先易后难。4.分清对象，有的放矢。

根据调查分析的结果，选择一个“文明城市”宣传的方向，以小组为单位，开展一次宣传活动。行动与体验活动过程“文明城市”宣传计划1.开展时间：2.活动宣传主题：3.开展项目及安排：4.分工安排：活动一：制订“文明城市”宣传计划

活动提示：制订宣传计划。明确活动开展的时间和宣传主题。策划切实可行的项目及安排。根据组员特点合理分工。行动与体验活动过程

小组合作，完成一幅小组绘画作品，并举办“小手绘蓝图，共建文明城市”的绘画比赛。行动与体验活动过程

活动提示：绘制宣传画。绘画作品主题鲜明。色彩搭配简洁明快。表达内容积极向上。行动与体验活动过程

“文明城市”宣传标语行动与体验活动过程活动二：设计宣传标语和海报1.讲文明树新风，过马路请走斑马线。2.讲文明话、办文明事、做文明人，树立社会主义新风尚。3.让城市更文明，让生活更美好。4.创文明城市，建美好家园。5.……

行动与体验活动过程活动提示：宣传标语的写法。字数要适中。语言要通俗。句式要整齐。

“文明城市”宣传海报样例行动与体验活动过程利用电脑设计制作“文明城市”宣传海报。

行动与体验活动过程活动提示：设计“文明城市”宣传海报。图文并茂，可读性强。2.通俗易懂，考虑社区人员的年龄跨度和文化程度。3.可以把前期设计的宣传标语放到海报中。

设计一些情境，利用电脑制作宣传动画，在宣传活动时播放使用。行动与体验活动过程活动三：制作宣传动画活动提示：制作宣传动画的小窍门设计一个吸引人的故事情境。充分运用画面和叙事节奏。图文结合，图画生动美观，文字突出主题。合理利用前期设计的宣传标语、海报和绘画作品。

展示与评价用幻灯片展示小组进行“文明城市”宣传活动的整个过程，包括前期准备和活动当天的情景。在活动过程中，你有什么收获，请与同学们分享一下，并写下来。交流与分享

展示与评价再次前往社区，访问社区的居民，了解你们的宣传效果。反思与体认

展示与评价根据小组成员的表现进行评价。反思与体认

展示与评价整个“文明城市”宣传活动过程中有什么不足，请反思后写出改进办法。反思与体认我的反思

拓展基地讲文明，人人从我做起，从身边小事做起。请结合自己的感悟，撰写一则以“讲文明，树新风”为主题的校园倡议书。拓展基地我们的校园生活，怎么和“文明城市”联系在一起？我们能做什么呢？

校园“讲文明，树新风”倡议书拓展基地拓展基地日期：倡议人：

拓展基地拓展基地活动提示：撰写“创文”倡议书1.格式：倡议书一般由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。2.特点：群众性、公开性、倡导性。