2025年人教版中考地理总复习第一篇考点梳理七年级上册第一章地球和地图第2课时地图.pptx

第2课时地图;知识点1：地图的阅读★★(七上P16～P23)

一、学会阅读地图

1．地图三要素：、和。;2．比例尺;3.方向;4.一些常用图例;二、选择适用的地图

1．根据使用目的，正确地选择地图：游览公园，寻找景点——；外出旅行，确定行程——；了解国际时事，确定事件发生地点——；查看所在位置和行驶路线——电子地图；城乡规划、农林水利、地质测绘——遥感地图。;2．根据需要选择比例尺合适的地图

(1)所查询的区域范围大，选择(选填“大”或“小”)比例尺的地图。

(2)了解某一地区的更多或更详细的情况，选比例尺较(选填“大”或“小”)的地图。;知识点2：地形图的判读★★★(七上P24～P28)

一、等高线地形图

1．海拔：地面某个地点高出______的垂直距离。

2．相对高度：某个地点高出另一个地点的垂直距离。

3．等高线地形图的判读;(1)识别山体部位;(2)判断地势高低：等高线上的数值为海拔，数值，即海拔高，地势；数值，即海拔低，地势。

(3)判断坡度大小：在同一等高线地形图上，等高线密集的地方坡度；等高线稀疏的地方坡度。;【重难突破】等高线地形图中的计算;(1)海拔的计算

①位于等高线上的点，海拔为等高线上的数值，如a地海拔为600米。

②山顶海拔：假设距离山峰最近的那条等高线海拔为M，等高距为d，则M＜山顶海拔＜M＋d，如图中山峰b海拔为700～800米。

(2)相对高度的计算：等高线上两点的相对高度等于两点的海拔之差，如a地与c地的相对高度为600－300＝300米。

(3)地形对气温的影响：若只考虑地形因素，海拔每升高100米，气温降低约0.6℃，故可根据某地气温和两地相对高度推算另一地气温，也可根据两地温差推算两地相对高度或海拔。;【名师点拨】区分山脊和山谷的方法：等高线向低凸出是山脊，向高凸出是山谷。即“低凸脊、高凸谷”。;二、分层设色地形图

1．分层设色地形图的设色原则：在分层设色地形图上，绿色表示____；黄褐色表示丘陵、高原、山地；蓝色表示________；白色表示________

。一般颜色越深，海拔越高(深度越深)。;2．五种陆地表面地形类型及特征

(1)高原???海拔在500米以上，面积较大，外围较陡、内部起伏较为和缓。

(2)山地：海拔在500米以上，具有耸立的山峰、陡峭的山坡。

(3)丘陵：海拔在500米以下，相对高度较山地小。

(4)平原：海拔一般在200米以下，宽广平坦。

(5)盆地：四周高，中间低。;三、地形剖面图

地形剖面图的绘制方法;是以等高线地形图为基础转绘成的。它是沿等高线地形图某条直线下切而显露出来的地形垂直剖面，可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。纵坐标表示，横坐标表示。如图中能直观看出A—C坡比H—F。;选择合适的地图

(2024河北模拟)某店主每天都要去辛集皮革城上班，她的导航路线及行进路线如图所示。据此完成(1)～(2)题。;(1)该店主采用的出行方式是()

A．驾车

B．步行

C．骑行

D．公共交通;(2)下列关于两幅地图的说法，正确的是()

A．该店主选择的路线经过妍园路和安新线

B．行进图显示此时车辆向北行驶

C．行进图比例尺更小，表示内容更详细

D．导航路线图比例尺更大，表示范围更大;等高线地形图中山体部位的识别

1．横向比较法

图1：A点海拔较C、B、D、E高，结论：中间高两侧低——山脊；图2：A′点海拔较C′、B′、D′、E′低，结论：中间低两侧高——山谷。;2．利用紧握的拳头记忆地形部位;伸出左手，手背向上平扣在桌面上。用笔在手背上画等高线，手背部关节突起的部位相当于山峰，关节间的部位相当于鞍部，手指的背部相当于山脊，手指缝相当于山谷。;研学活动(2024南充)为提高学生学习地理的兴趣，东东同学的学校组织开展了地理研学活动。下图为开展本次活动所在区域的等高线地形图，据此完成(1)～(2)题。;(1)图中，A、B、C、D区域表示陡崖地形部位的是()

A.A

B.B

C.C

D.D;(2)东东同学在研学活动中得出了以下结论，表述正确的是()

A．河流C处河段由东南流向西北

B.与山峰B相比，山峰A的海拔较高

C．甲、乙两村实际直线距离约3500米

D．村道弯曲主要受居民点分布和地形影响;常见等高