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Unit2Numbers第课时教学设计
【内容来源】JoinIn三起点（2022年版）三上Unit2Numbers
【主题】Parta,b
【课时】第课时
一、教学目标(Teachingaims)
能在图片和动作的提示下听懂、学说歌谣Thetigerjump.并正确指认图片和
做出相应的动作。
二、教学重难点(Teachingpointsanddifficulties)
学生模仿并快速融入课堂，为后面的学习做好铺垫。
三、教学准备(Teachingpreparation)
课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）
四、教学过程
Step:Warmup
教师与学生打招呼，播放第单元8b数字歌，并做动作。
带着学生说one,two,three,four,five,six。
Step2:Presentation
教师带上头饰，自我介绍：I’mtiger.Lookatme.I’llshowyouthetigerjump.
教师播放歌曲，并伴以体态语，帮助学生初步感知和理解歌曲内容。
请学生翻开课本到第2页。仔细观察图片，了解动作。
再次播放歌曲，让学生模仿动作。可以进行23遍。
第三次播放歌曲，并让学生看着课本图片，进行跟唱。
Step3:Practice
.老师说数字，学生做动作，老师做动作，学生说数字。
Step4:Consolidation
老师说数字，学生指课本上对应的图片。按顺序打乱顺序进行练习。
Step5:Summary
老师与一起说数字，引导学生说出本单元的话题单词numbers。
Step6:Homework
登陆优教同步学习网，听课本第2页Part录音并跟唱3遍。
【板书设计】
Unit2Numbers
Thetigerjump
Thetigerjump,thetigerjump.
Comeon,let’sdothetigerjump.
Ten,nine,eight,seven,six,five,four,three,two,one,zero.
Yippee!
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