中国历史上册九年级人教版第1单元测试卷( 附有答案) .pdfVIP

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中国历史九年级上册人教版第1单元测试卷

选择题(答案附于后)

1.据下表可知,世界古代文明具有()

文明古国国家机器与制度大型工程文化

古埃及军队、刑法、法老金字塔太阳历

古印度种姓制度佛教、发明十个数字符号

A.一致性B.多样性C.互信性D.互鉴性

2.金字塔见证了古埃及文明的灿烂与辉煌,但在该文明的古王国后期,金字塔

越修越小。这折射出古埃及()

A.国家停止扩张B.王权逐渐衰落C.文明的衰落D.统一王国的分裂

3“

.斯塔夫里阿诺斯认为:由于雅利安人有强烈的种族优越感,他们极力阻止

与受他们鄙视的臣民混合,因而,发展起四大世袭种姓的制度。材料表明种姓

等级划分的最主要依据是()

A.地位B.金钱C.种族D.宗教

4“”“”“”

.某同学进行探究性历史学习,出现古巴比伦债务奴隶成文法等关键词,

由此判断该同学是对下列哪一项内容进行探究性学习()

ABCD

.《查士丁尼法典》.《摩奴法典》.《汉谟拉比法典》.《十二铜表法》

5.早在公元前3500年左右,古埃及人就发明了文字。最初的文字是图画文字,

“”

这是原始的象形字。后来有了表意字,如小蛙形状,象征成千累万的多,牛在

“”“”“”

水边奔跑表示饥渴的渴,手持木棍象征打,鸟展双翅表示飞等。材料说明

文字的发明()

A.是记录历史的需要B.是描绘事物形状的需要

C.是人类文明发展的需要D.是人类劳动生活的需要

6“

.希腊历史学家狄奥多拉写道:人们满怀怒火地起来反抗那些使自己受苦的

人,并且公开的撕碎他们的尸体,狠狠地把他们抛出坟墓之外。从第四王朝末

年起,古埃及中央集权弱化,金字塔的规模越来越小。以上材料表明()

A.金字塔的修建激化了社会矛盾B.金字塔是古埃及文明的象征

C.金字塔规模宏大,数量多D.古埃及人民反对修建金字塔

7.古代印度社会等级世代相袭,等级之间贵贱分明,不同等级人不得通婚,导

致这种情况出现的主要原因是()

A.君主拥有无限权力B.民主观念深入人心

C.种姓制度等级森严D.立法严格限制贵族

8.公元前18世纪的《汉谟拉比法典》就对刑事、民事、贸易、婚姻等方面都

作了较细的规定,这说明()

A.古巴比伦的社会生活很丰富B.奴隶制度在古巴比伦相当完美

C.古巴比伦的商品经济较活跃D.人类社会的法制历史非常悠久

9“”

.史论是指在历史研究学习中对历史事件的评论,下列表述中属于史论的是

()

第1页,共26页

A.公元前1500年左右,雅利安人在

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