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九年级(上)期中数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.下列方程是一元二次方程的是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是一元二次方程的概念,掌握只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程是解题的关键.根据一元二次方程的定义求解即可.
解:A.中是分式,不是一元二次方程,此选项不符合题意;
B.是一元二次方程,此选项符合题意;
C.含有2个未知数,不是一元二次方程,此选项不符合题意;
D.含有2个未知数,不是一元二次方程,此选项不符合题意;
故选:B
2.下列图形中不是轴对称图形的是()
A.平行四边形 B.矩形 C.菱形 D.正方形
【答案】A
【解析】
【分析】本题主要考查了轴对称图形的定义,如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形.根据轴对称图形的定义进行逐一判断即可.
解:A.平行四边形不是轴对称图形,故A符合题意;
B.矩形是轴对称图形,故B不符合题意;
C.菱形是轴对称图形,故C不符合题意;
D.正方形是轴对称图形,故D不符合题意.
故选:A.
3.一元二次方程的解是()
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】用因式分解法求解即可.
解:x2-3x=0,
x(x-3)=0,
x=0或x-3=0,
所以x1=0,x2=3,
故选C.
【点睛】本题主要考查了解一元二次方程,常见的解法有配方法,公式法和因式分解法,恰当的选择方法是解决此题的关键.本题也可采用选项验证的方法.
4.菱形具有而矩形不一定具有的性质是(????)
A.两组对边分别平行 B.对角线互相平分 C.四个角都为直角 D.对角线互相垂直
【答案】D
【解析】
【分析】本题考查了矩形的性质、菱形的性质,熟练掌握矩形和菱形的性质是解题的关键.根据菱形和矩形的性质分别对各个选项进行判断即可.
解:A.菱形的对边平行且相等,矩形的对边平行且相等,故选项不符合题意;
B.菱形的对角线互相平分,矩形的对角线互相平分,故选项不符合题意;
C.矩形的四个角都等于,故选项不符合题意;
D.菱形的对角线互相垂直,矩形的对角线相等,不一定垂直,故选项符合题意;
故选:D
5.根据如表表格的对应值,估计关于x的方程的一个解的范围是()
x
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】本题考查了估算一元二次方程的近似解:给出一些未知数的值,计算方程两边结果,当两边结果愈接近时,说明未知数的值愈接近方程的根.由于时,;时,,所以x取之间的某一个数时,,从而得到方程的一个解的范围.
解:时,;时,,
当x取之间的某一个数时,,
方程的一个解的范围是
故选:C
6.如图,在平行四边形中,对角线与相交于点O,如果添加一个条件,可推出平行四边形是矩形,那么这个条件可以是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】此题主要考查了矩形与菱形的判定、平行四边形的性质,解答本题的关键是掌握矩形的判定定理.根据对角线相等的平行四边形是矩形可得答案.
解:A、平行四边形中,,不能判定平行四边形是矩形,故选项A不符合题意;
B、平行四边形中,,
平行四边形是矩形,故选项B符合题意;
C、平行四边形中,,能判定平行四边形是菱形,故选项C不符合题意;
D、平行四边形中,,不能判定平行四边形是矩形,故选项D不符合题意;
故选:B.
7.小高和小明参加了国家智慧教育平台开展“读经典,我思考”主题读书活动,打算从《红星照耀中国》、《红岩》和《长征》三本书中随机挑选1本阅读,则小高和小明恰好选中同一本书的概率为(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】本题考查的是用树状图法求概率.树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,适合两步或两步以上完成的事件;用到的知识点为:概率所求情况数与总情况数之比.
画树状图,共有9种等可能的结果,其中小高和小明恰好选中同一本书的结果有3种,再由概率公式求解即可
解:把《红星照爆中国》、《红岩》和《长征》三本书分别记为A、B、C,
画树状图如下:
共有9种等可能的结果,其中小高和小明恰好选中同一本书的结果有3种,
小高和小明恰好选中同一本书概率,
故选:B
8.一个不透明盒子里有n个除颜色外其他完全相同的小球,其中有9个黄球,每次摸球前先将盒子里的球摇匀,任意摸出一个球记下颜色后再放回盒子,通过大量重复摸球实验后发现,摸到黄球的频率稳定在30%,那么估计盒子中小球的个数n为()
A.20 B.24 C.28 D.30
【答案】D
【解析】
【分析】直
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