采访方法指导课.pptxVIP

四年级综合实践活动“走近甘泉，认识先贤”-----采访方法指导课

2、学会设计和制定小组活动方案；1、学会上网搜索关于湛若水的资料；前期活动3、学会设计调查活动计划表。

今天我们将要学习什么呢？请看视频

本节课活动的任务：1、了解什么是_____，知道____________________；2、学会设计“”表。采访提纲采访采访要做些什么准备

1、遵守纪律，坐姿端正，认真听讲；2、别人回答问题时，做到静心倾听；3、发言时声音洪亮，表达清楚；4、善于发现问题，敢于提出问题，发表见解。5、积极主动参与课堂讨论、交流，团结合作。学习要求：

一、什么是采访？在活动中，你们是否需要向一些特定的人群获取相关的活动信息呢？这种获取信息的方式就是采访。如：我们正在探究甘泉文化，就要了解湛若水；要了解湛若水，就要向研究湛若水或者熟悉湛若水的人请教，来获取我们想要知道的资料和信息。这时我们的请教就是采访。

1、采访前的准备2、采访过程3、采访后的整理采访的步骤制定采访提纲

二、什么是采访提纲？为了采访工作的顺利进行，人们通常在采访活动开展前拟定采访过程中的各个环节，以促进活动的顺利开展。

采访提纲采访时间：采访地点：采访目的：采访对象：采访者：采访员、记录员、摄影员：采访问题：

任务一：完成采访提纲表的设计采访时间采访地点采访对象采访人员采访目的问题设计1、2、3、4、5、6、

任务二：评价“采访提纲表”评价标准：1、采访问题是否重复？2、采访问题与探究主题是否有关联？3、问题表述是否清楚？4、问题与问题之间的顺序是否合理？

谈谈你们的收获

实践作业利用课后和周末的时间进行采访。

进行采访

下一节课的任务下节课我们进行交流汇报。