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集体教育活动设计
领域艺术执笔教师王晶晶
活动
课题
《小狗抬轿》
日期
主讲教师
活动
目标
1．组织幼儿在熟悉旋律的基础上学习根据故事的内容进行创编。
2．激发幼儿参与创编活动的兴趣，体验创编成功的乐趣。
3．鼓励幼儿能较大胆地、连贯地表演唱。
重点难点
幼儿能在熟悉歌曲旋律的基础上大胆连贯的演唱歌曲，并唱出歌曲的诙谐情趣。
活动准备材料投放
课前会唱《大花轿》的歌曲；录音机、磁带等；教学图片（小狗抬花轿）
活
动
过
程
一、复习流行歌曲《大花轿》
1．小朋友看，这是什么？（老师指着花轿图片问）
2．那你们会唱大花轿的歌吗?我们一起来唱一唱吧!（师幼表演大花轿）
二、通过观看动画片学习歌词
1．老师这里还有一个关于大花轿的故事呢！你们看一看这个故事里有谁？发生了一件什么事？
（老师边放出示图片边讲故事）
2．老师讲完故事根据歌词逐一提问。
3．请幼儿看图片完整地讲故事。
?三、学唱歌曲《小狗抬轿》
（一）、现在老师有个好主意，想把“小狗抬轿”这个故事编成一首歌，我们用大花轿的的音乐来唱一唱这个故事好吗？我们听音乐一起来试试
???
活
动
过
程
看吧！
1．听音乐轻声哼唱《小狗抬轿》（老师用简单的动作做提示）
2．用好听的声音再来唱一遍。
3．我看见有些小朋友会一边唱一边做动作呢！真好看，其余的小朋友也动起来好吗？（鼓励幼儿边唱边做动作）
四、分别请幼儿表演老虎和小狗
1．请个别幼儿表演老虎坐花轿把扇摇、老虎狠狠踢一脚、老虎睡觉、最后老虎跌个大老跤。（要求幼儿表现出老虎的威风、傲慢无礼）
2．请个别幼儿表演小狗。
3．大家一起唱《小狗抬花轿》请两个幼儿分别表演老虎和小狗。
五、最后请幼儿抬着大花轿一边唱歌一边表演两遍。
六、老虎摔死了，我们抬着花轿回家吧！
教学
反思
领导
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