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《八年级音乐学科》课程纲要
课程名称:八年级音乐课
课程类型:必修课程
教学材料:人民音乐出版社2003年第一版义务课程标准实验教科书
授课时间:18-21课时
授课教师:郑州市第二十二中学杨惠颖
授课对象:八年级学生
课程目标:学生生理、心理日趋成熟,参与的意识和交往的愿望增强,获得知
识和信息的途径增多,在学习上形成自己的初步经验,表达情感的方式较之1~
6年级学生有明显变化。应通过多种形式的艺术实践活动,巩固和提高表现音乐
的基本技能。扩大音乐欣赏的范围,更有意识地将音乐的人文内涵融入教学中。
7~8年级学生正值变声期,要适当减少唱歌的数量要求,注意嗓音保护。
增进学生对音乐的兴趣,使学生关注并乐于参与音乐活动。
提高音乐感受与评价鉴赏的能力,初步养成良好的音乐欣赏习惯。
发展表现音乐的能力。
丰富和提高艺术想像和创造力。
培养丰富的生活情趣和乐观的态度,增进群体意识,锻炼合作与协调能力。
课程内容:
根据《普通初中音乐课程标准(实验)的要求,采用人民音乐出版社的《七年级
音乐学科》的课程内容进行教学。其课程内容包括:
第一单元绿色家园(共3课时)
唱歌:给未来一片绿色
欣赏:瀑布与溪流管弦乐《九寨沟音画》选曲
日出《大峡谷组曲》
实践与创造
第二单元西南情韵(共2课时)
唱歌:阿西里西
欣赏:远方的客人请你留下来瑶族舞曲五月蝉虫唱的好
演奏:瑶族舞曲
实践与创造
第三单元瑰丽的电声(共2课时)
唱歌:大海啊,故乡
欣赏:渔舟唱晚夜莺
实践与创造
第四单元歌剧世界(共2课时)
唱歌:猎人合唱歌剧《自由射手》选曲
欣赏:看天下劳动人民都解放歌剧《洪湖赤卫队》选曲
饮酒歌歌剧《茶花女》选曲
卡门序曲
实践与创造
第五单元化蝶(共2课时)
唱歌:化蝶
欣赏:十八相送越剧《梁山伯与祝英台》选段
梁山伯与祝英台
实践与创造
第六单元婆娑舞姿(共2课时)
唱歌:军民团结一家亲芭蕾舞剧《红色娘子军》选曲
欣赏:场景音乐芭蕾舞剧《天鹅湖》选曲
西班牙舞曲芭蕾舞剧《天鹅湖》选曲
飞天仙子舞剧《丝路花雨》选曲
实践与创造
第七单元梨园春色(共3课时)
唱歌:穷人的孩子早当家豫剧《红灯记》选段
欣赏:祖国的大建设一日千里豫剧《朝阳沟》选段
朝阳沟好地方豫剧《朝阳沟》选段
实践与创造
课程实施建议:
(一)教学方式:综合实践课教唱实践
(二)学习方式:集体学习,小组合作,自我展示
(三)课时安排:每周一
(四)课外拓展性练习:组织学生成立课外的合唱团
课程评价:
(一)评价指标:根据学生的平时表现和期末的自我展示给他们划定ABCD四个
等级。
(二)评价方式及处理结果:学生自评,互评作为参考,每个等级的学生不得超
过一定的比例。
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