6.4 金属的腐蚀（课件）科粤版（2024）化学九年级下册.pptxVIP

6.4金属的腐蚀;金属资源的利用对于人类社会的发展有着重要意义，世界上每年开采和消耗的金属矿物数以亿计。可惜的是，每年因锈蚀而报废的金属设备和材料的量高达当年金属产量的20%以上，其中最容易锈蚀的是产量最多的钢铁材料和设备。;点击播放;矿物的储量有限，而且不能再生！;课堂教学展示;铁锈蚀的原因有哪些?;设计并实施实验：;点击播放;项目;项目;1.造成钢铁锈蚀的主要因素有哪些?;解释与结论：;铁锈放大20倍;你发现了什么？;反思评价：;生活经验告诉我们，还有很多因素影响铁生锈的快慢。如炒菜后的铁锅、切过咸菜的菜刀、海边的铁制品锈蚀更快，这是因为在温度较高、酸、食盐溶液等环境中，铁生锈速率会加快。;铁锈;例下图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。下列推断错误的是（）

A.b试管中铁钉不会锈蚀

B.L端与R端液面高度仍然

保持一致

C.该实验说明铁锈蚀与空气、水有关

D.若将a管中的水改为食盐水能加快铁的锈蚀;自然界可提供给人类的金属资源是有限的，而且不能再生。;1.从资源的采掘与开发方面：;新型塑料;废旧金属回收;点击播放;2.从保护金属材料和制品方面——防止锈蚀;防锈的方法;例矿产资源的储量是有限的，而且是不能再生的，下列不符合金属资源保护的有效途径的是（）

A.合理开采矿物资源，回收利用废旧金属

B.寻找、研制金属的代用品

C.有矿物就开采，并加快开采进度

D.对金属制品采用有效的防护措施，防止金属

腐蚀;学校走廊的铁栏杆生锈了，需要进行除锈翻新。请你为此设计一个具体方案，要求说明方案的依据、除锈翻新的方法、需用材料、实施步骤、注意事项等。;目的;调查所在社区金属废弃物的品种、回收情况、回收价值以及金属废弃物给环境带来的问题，为构建金属废弃物循环利用体系提出建议。写出调查报告，进行交流。;上网了解我国冶金工业发展的概况，以及主要金属的市场供求信息，钢、铝、铜、锌、银、金、铕等金属材料的价格，进一步分析决定金属价格的因素都有哪些。你可用关键词“金属价格??等上网搜索。;铁生锈的条件;小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成分是Cu2(OH)2CO3。

【提出问题】铜是在什么条件下锈蚀的？小林对此进行了探究。

【猜想】根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与水、共同作用的结果。;（1）实验较长时间后，发现试管中的光亮铜片最先生锈（填字母）。;【设计与实验】借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如下图所示：;（3）D试管中除光亮铜片外，还有另外两种物质为；从D试管的实验中，获得的结论是

。;【评价与改进】我认为小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正确结论，还要补充的一个实验是（可用图表示）

。;1.（1）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的、等发生化学反应的过程。

（2）铁锈主要成分是，铁锈很，易吸水，如不及时除去，会加快铁的锈蚀。;3.回答下列问题：

（1）为什么沙漠地区的铁制品锈蚀较慢？

（2）被雨水淋湿的自行车，为什么须先用干布

擦净后才能用带油的布擦？;4.下列措施不能在一定程度上防止金属生锈的是（）

A．在金属表面涂油或刷漆

B．在金属表面镀上一层耐腐蚀的铬

C．制成耐腐蚀的合金

D．用砂纸擦去铝制品表面的氧化膜;1.完成课本P256.4习题；

2.完成练习册本课时的习题。