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培训师讲故事的技巧

为了能够在第一时间吸引听课者的注意力，大多数培训师会以一个故事作为自己讲课时

的开场白。优秀的培训师会以一个精彩的故事成功吸引人们的注意力从而使培训达到事半功

倍的效果，而一个不太会讲故事的培训师可能因为这个失败的开场白导致其后的培训内容无

法展开，甚至引起听课者对其培训能力的怀疑。因此，怎样讲好一个故事就显得尤为重要。

如何讲好一个故事：

每个故事都应该包括时间、地点、人物、事件、原由这五项内容，才算表达清楚。时间

的表述要开门见山，警示性的引起听众的注意；地点的表述要尽快进入场景，这样才会突出

你想表达的主题；人物的表述要有名有姓，有名有姓才显得真实，也方便听众清理思路；事

件的表述应注意具体化，描述细节化；原由的表述相对不太重要，是对听众的一个心理释放。

讲故事最重要的是对事物的讲解，换句话说也就是重现场景，重现场景的一个技巧就是

表达具体化，描述细节化，这才能使听众以一个一致性的画面进入情节，限制听众的随意思

考，你让他思考，听众的反映就不一致了，不一直在社会心理学中，就意味着心理互动的失

败，心理互动失败，你就不能在讲话中达到最价效果。

具体需要注意的方面如下：

1、不要用模糊的概念

可能是甲可能是乙，好象是1987年这样的句子，模糊的概念将会转移一部分注意力，再一

个显的你的故事真实性下降，你的准确性可能直接导致你的说服力下降，相比之下，直接确

定为甲，或者直接说1987年，故事则显得更加有说服力。

2、不要用解释性的语句

尽量用描述性的语言因为所以，在描述故事的天气时，你要说那天“因为天气很热，所以我

穿的少”，就不如那天天气“太热，我这只穿了个裤衩”，因为“台子有8米高，所以我站在上

面发抖”，也不如我站“在8米高的台子上，双腿发抖”这样不会使人的思维走岔路。一个表

述要是这种不一致的思维方式，势必会影响到内容的表达能力。

3、不要有谦虚的开场白

我记“的不太清了”“可能讲的不够生动……”等等这样无疑会打击听众的信心，认为从你的讲

话中学不到什么东西，而且你自己连这个自信都没有如何让听众有这个自信。我认为合理的

做法是，直击时间，勾起听众的注意力，人们的心理往往被后期的期待所吸引。

4、讲故事之前，第一句话的语调和语速是关键

如果第一句话较有力，那么首先会吸引听众的吸引力，再者下面的故事陈述就会流畅很多，

所以在讲话前，要吸气稳一下自己的心神，然后再开始，不要慌慌张张开始。

5、尽量用事实来侧面反衬

这样给听众的印象是生动的，形象的，记忆深刻的，如说害怕，说事后发现衣服湿透了，则

更加逼真。

6、快速进入场地，快速抓住主题

迅速的将自己的观点传达给对方，一般现象，一个话语罗嗦的人往往讲半天话还在兜圈子，

这时听众已经听烦了，大量的圈外活动使听众的心理期待数次落空。这时你的讲话就很难达

到预期的效果。

7、避免使用抽象化的语言

如果你想陈述你的学习成绩，你要说你总是优秀，是一个很笼统的概念，你应该说，你考试

不是第一就是第二，这种效果对听众的效果是截然不同的。