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统编版小学语文六年级下册教材培训心得体会
第五单元教材分析
本单元人文主题是科学精神。
围绕这一人文主题，本单元编排了四篇课文，这四篇课文类型多样：《文言文二则》（《学弈》、《两小儿辩日》）是寓言故事，《真理诞生于一百个问号之后》是论述性散文，《表里的生物》是回忆性散文，《他们那时候多有趣啊》是科幻小说，这样有进阶型的安排，旨在引导学生多角度感悟“科学精神”。
本单元的阅读要素“体会文章是怎样用具体事例说明观点的”统编版教材中，与本单元在纵向上有直接关联的阅读训练要素梳理如下：
图片
二上第七单元表达要素是观察图片，展开想象，续编故事。二下
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