5.5.1二倍角的正弦、余弦、正切公式第3课时课件-高一上学期数学人教A版（2019）必修第一册.pptx

;;在我们接触到的事物中，带有一般性的事物总是大开大合，纵横驰骋，往往包含一切，而特殊的事物则是小巧玲珑，温婉和融，往往显出简洁，奇峻之美．三角函数的和(差)角的正弦、余弦、正切公式中的角都是带有一般性的，一般性中又蕴含着特殊性，即两角相等的情形，那么这些二倍角又有什么简洁，奇峻之美呢？;由S(α±β)，C(α±β)，T(α±β)是否能推导出sin2α,cos2α，tan2α的公式？;由S(α±β)，C(α±β)，T(α±β)是否能推导出sin2α,cos2α，tan2α的公式？;;总结：二倍角公式;知识点二倍角公式;名师点睛

1.二倍角的“广义理解”:二倍角是相对的,如4α是2α的二倍,α是的二倍等.“倍”是描述两个数量之间的关系的,这里蕴含着换元思想.

2.对于S2α和C2α,α∈R,但是在使用T2α时,要保证分母1-tan2α≠0且tanα有意义,;【例1】求下列各式的值:;规律方法给角求值问题的常见解法

(1)直接正用或逆用二倍角公式,结合诱导公式和同角三角函数的基本关系对已知角进行转化,一般可以化为特殊角.

(2)若形式为几个非特殊角的三角函数式相乘,则一般逆用二倍角的正弦公式,在求解过程中,需利用互余关系配凑出应用二倍角公式的条件,使得问题出现可以连用二倍角的正弦公式的形式.;变式训练1求下列各式的值:;;所以sin(2A+B)=sin2AcosB+cos2AsinB

=2sinAcosAcosB+(2cos2A-1)sinB;规律方法解决条件求值问题的方法

给值求值问题,注意寻找已知式与未知式之间的联系,有两个观察方向:

(1)有方向地将已知式或未知式化简,使关系明朗化;

(2)寻找角之间的关系,看是否适合相关公式的使用,注意常见角的变换和角之间的二倍关系.;A;;角度2.化简问题;规律方法探究三角函数式化简、证明的常用技巧

(1)特殊角的三角函数与特殊值的互化;

(2)对于分式形式,应分别对分子、分母进行变形处理,有公因式的提取公因式后进行约分;

(3)对于二次根式,注意倍角公式的逆用;

(4)利用角与角之间的隐含关系,如互余、互补等;

(5)利用“1”的恒等变形,如tan45°=1,sin2α+cos2α=1等.;;本节要点归纳

1.知识清单:

(1)二倍角公式的推导.

(2)利用二倍角公式的正用、逆用进行化简、求值和证明.

2.方法归纳:转化法、整体法.

3.常见误区:(1)化简???值开根号时,忽视角的范围;

(2)逆用公式时易混淆系数和幂次的变化.;;1;1;1;1;1;