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第五章三角函数5.2.1三角函数的概念
课程标准1.借助单位圆理解三角函数(正弦、余弦、正切)的定义.2.已知角α终边上一点,会求角α的各三角函数值.3.能利用三角函数的定义,理解正弦、余弦、正切函数值在各象限内的符号.4.通过对任意角三角函数定义的理解,掌握终边相同的角的同一三角函数值相等.
-32°1.初中学习的三角函数的概念.在Rt△OMP中,∠OMP=90°,则???2.初中学习的30°,45°,60°的正弦、余弦、正切值.α30°45°60°sinαcosαtanα????????1温故知新
3.上节可学习的弧度制?正实数零负实数正角零角负角任意角的集合实数集R?在弧度制下,角的集合与实数集的一一对应,已经将角的范围扩展到了全体实数.温故知新
如图,在单位圆O上的点P以A为起点作逆时针方向旋转,建立一个数学模型,刻画点P的位置变化.如图,以角的顶点O(单位圆的圆心)为坐标原点,以角的始边(射线OA)为x轴的非负半轴,建立平面直角坐标系.则点A的坐标为(1,0).现设α的终边与单位圆的交点P为(x,y).射线OA从x轴的非负半轴开始,绕点O按逆时针方向旋转角α,终止位置为OP.yx(1,0)(x,y)新知探究单位圆:半径r=1的圆
?yx(1,0)(x,y)??知识点1三角函数的概念
知识点1三角函数的概念1.概念前提如图,设α是一个任意角,α∈R,它的终边OP与相交于点P(x,y)?定义正弦函数把叫做α的正弦函数,记作sinα,即y=sinα函数值y是角α的终边与所在单位圆交点的纵坐标?余弦函数把叫做α的余弦函数,记作cosα,即?正切函数把叫做α的正切,记作tanα,即=tanα(x≠0即α≠+kΠ(k∈Z))?三角函数我们将正弦函数、余弦函数和正切函数统称为三角函数单位圆点P的纵坐标y点P的横坐标xx=cosα三角函数以角为自变量
2.三角函数的解析式和定义域如下表所示类型解析式定义域正弦函数y=sinx?余弦函数y=cosx?正切函数y=tanx?即角x的终边不能在y轴上RR注意这里的x,y不代表横纵坐标,代表自变量和函数值
探究点一利用三角函数的定义求三角函数值yx(x,y)???
知识点1三角函数的概念1.概念如图,设α是一个任意角,α∈R,若角α终边上一点P(x,y)(不与原点重合)不是单位圆上一点,则yx(x,y)三角函数的第二定义过关自诊1.三角函数值的大小与点P在角α终边上的位置是否有关?提示三角函数值是比值,它的大小与点P在角α终边上的位置无关,只与角α的终边位置有关,即三角函数值的大小只与角有关.
过关自诊2.[北师大版教材习题]已知角β的终边经过点M(-3,-1),则sinβ=,cosβ=.?探究点一利用三角函数的定义求三角函数值【例1】求解下列各题:(1)若角α的终边与单位圆的交点是P(x≠0),则sinα=,cosα=?,tanα=?;?
规律方法利用三角函数的定义求一个角的三角函数值的几种情况(1)若已知角,则只需确定出该角的终边与单位圆的交点坐标,即可求出各三角函数值.(2)若已知角α终边上一点P(x,y)(x≠0)是单位圆上的点,则sinα=y,cosα=x,(3)若已知角α终边上一点P(x,y)(不与原点重合)不是单位圆上一点,则先求(4)若已知角α终边上点的坐标含参数,则需进行分类讨论.
(3)已知角α的始边与x轴的非负半轴重合,终边在射线4x-3y=0(x≤0)上,则cosα-sinα=.?解析∵角α的始边与x轴的非负半轴重合,终边在射线4x-3y=0(x≤0)上,设终边上一点P(x,y),|OP|=r≠0(O为坐标原点).不妨令x=-3,则y=-4,
知识点2三角函数值的符号sinα,cosα,tanα在各象限的符号如下:记忆口诀:“一全正,二正弦,三正切,四余弦”思考:终边在坐标轴上的三角函数值呢?()()()()()()()()()()()()+--1OxyOxyOxy00101-100不存在0不存在+---++--++
名师点睛正弦函数值的符号取决于角α终边上一点P(x,y)的纵坐标y的符号,点P在x轴上方为正,下方为负;余弦函数值的
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