Unit 8 I can do this for you 第2课时 （学习任务单）Story time三年级英语上册（译林版三起2024秋）.pdf

Unit8Icandothisforyou

第2课时Storytime学习任务单

学生信息

姓名：___________学校：______________班级：__________学号：________

学习目标

1.在看、听、读、说的活动中整体理解对话并说出每个人的才艺和能力。（学

习理解）

2.理解并运用I/We/...can...等句型谈论自己和他人的才艺和能力，感受与家人

团聚和互动的快乐。（应用实践）

3.在小组范围内分享自己的才艺或参与家庭互动的方式。（迁移创新）

学习课前任务

1.预习新单词，了解词义。

2.试着朗读课文，大致理解课文意思。

温故知新

一、从方框中选出合适的选项完成短文。

A.singB.takeC.familyD.happyE.gift

Hello!Todayismymother’sbirthday.Myfatherbuysa1._______forher.Ican

2.______.Icansingwell.Mysistercan3._______apictureforher.Ilovemy

4._____.Weareall5.________.

二、选词填空

1.Look!Ican______(dance/dances)foryou.

2.Shecan_______(draw/watch)apictureforherfamily.

3.--Isthisafox?--No.It’s______(you/your).

4.Icandomany______(thing/things)formyfamily.

5.Thisismy_________(grandma/grandpa).Helovesme!

课上学习任务

【学习任务一】读一读，圈一圈

【学习任务二】阅读课文，回答问题。

1.Whataretheydoing?

_____________________________________________________________________

2.WhydoesLiuHaowanttodothesethings?

_____________________________________________________________________

3.Howdotheirfamilyfeel?

_____________________________________________________________________

4.Whydothechildrenwanttodothesethings?

_____________________________________________________________________

5.Whatdotheirfamilymembersthinkoftheirbehaviors?

_____________________________________________________________________

【学习任务三】假如你是刘涛，试试复述你们家庭聚会的事情。

【学习任务四】从括号中选择合适的内容填空。

1.Myfamilygettogether_________(on/in)NewYear’sDay.

2.--Icandance.--Ican________(dance/draw)too.

3.--Icancleanthetableforyou.--Great!_______(Thank/Thanks)you.

4.Look!Thisismy_______(picture/pi