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2024年《方程》说课稿
《方程》说课稿1
我说课的题目是《方程的意义》,下面我和大家汇报一下我的设想。
我从教材、教学程、教法学法、板书设计、学习评价这几个方面来谈一谈。
首先，说教材。本课的内容选自人教版小学数学五年级上册教材53-54页的《方程的意义》。
课程标准把式与方程作为义务教育阶段培养学生的数感、符号意识、模型思想及发展学生的
应用意识和创新意识帮助学生理解表达具体情境中的数量关系的
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