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JJF1183-2007温度变送器校准规范

JJF1183-2007温度变送器校准规范2引用文献本规范引用下列文献：

GB/T16839.2—1997热电偶第二部分：允差

JJG128—2003二等标准水银温度计检定规程

JJG141—2000工作用贵金属热电偶检定规程

JJG229—1998工业铂、铜热电阻检定规程

JJG351—1996工作用廉金属热电偶检定规程

GB/T16839.2—1997工业铂电阻技术条件及分度表

GB/T16839.2—1997工业铜电阻技术条件及分度表

使用本规范时，应注意使用上述引用文献的现行有效版本。

3概述温度变送器是一种将温度变量转换为可传送的标准化输出信号的仪表。主要用于工业过程温度参数的测量和控制。

带传感器的变送器通常由两部分组成：传感器和信号转换器。传感器主要是热电偶或热电阻；信号转换器主要由测量单元、信号处理和转换单元组成（由于工业用热电阻和热电偶的分度表是标准化的，因此信号转换器作为独立产品时也称为变送器），有些变送器增加了显示单元，有些还具有现场总线功能。如图1所示。图1变送器原理框图测量单元热电阻

或热电偶信号处理

和转换单元显示单元输出信号（mA或V）现场总线3概述变送器如果由两个用来测量温差的传感器组成时，输出信号与温差之间有一给定的连续函数关系，也称为温度变送器。

变送器的输出信号与温度变量之间有一给定的连续函数关系（通常为线性函数），早期生产的变送器其输出信号与温度传感器的电阻值（或电压值）之间呈线性函数关系。

标准化输出信号主要为0mA~10mA和4mA~20mA（1V~5V）的直流电信号。不排除具有特殊规定的其他标准化输出信号。

温度变送器按供电接线方式可分为二线制和四线制。

变送器有电动单元组合仪表系列的（DDZ—Ⅱ型、DDZ—Ⅲ型和DDZ—S型）和小型化模块式的、多功能智能型的。前者均不带传感器；后两类变送器可以方便地与热电偶或热电阻组成带传感器的变送器。

观察“胸廓”上下径的变化和“肺”的变化。

问题：当“膈”运动时，“胸廓”的上下径和“肺”有什么变化？

通过演示，引导学生分析讨论并归纳出膈肌的收缩和舒张引起胸廓上下径的变化。

通过上述实验引导学生得出：①肋骨和膈运动的结果，使胸廓扩大或缩小。②肋骨和胸骨的运动，与肋间肌和膈肌的收缩和舒张有关。当肋间外肌和膈肌收缩时，胸廓的前后、左右径和上下径增大，这时候胸廓扩大。反之，缩小。

③进一步探究：为什么肺容积的变化会导致吸气和呼气？

演示模拟实验：模拟肺容积的变化引起肺内气压的改变

将气球口套住吸耳球口并绑紧，捏吸耳球时，气球胀大，松开吸耳球时，气球缩小。之后引导学生分析，使学生了解在特定的条件下，容器变小时气体压力增大，容器内气体被压出去；容积变大时，气体压力变小，外界气体被“吸”进来。

肺的容积扩大—→外界气体入肺肺的容积缩小—→肺内气体排出

学生分析、归纳肺与外界气体交换的原理和过程：呼吸肌的收缩和舒张，使胸廓扩大和缩小，引起肺被动地扩张和回缩，形成肺内气压与大气压之间的压力差，才使气体能够进出肺泡。

板书设计第二节发生在肺内的气体交换

一、肺与外界的气体交换

1.测量胸围差

2.外界气体是怎样进出肺的

二、呼吸运动时胸廓容积的变化

作业P：1

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第二节发生在肺泡内的气体交换（第二课时）

梁蔚中学高级

教学目标

1、通过资料分析等活动，能概述肺泡与血液之间的气体交换的过程。

2、通过分析同学之间胸围差的差异，认同体育锻炼的重要性。

教学重点：肺内的二氧化碳如何被排出?肺泡与血液间的气体交换

教学难点：发生在肺内的气体交换。

教学准备多媒体课件、向澄清石灰水吹气所需的装置

教学过程

复习提问：胸廓的变化与呼吸运动有何关系？

引言：气体在呼吸运动作用下进入了肺，这只是完成外界气体和肺泡内气体之间交换，它不是呼吸的结束，只是呼吸的第一步，只有肺泡内气体与血液间的气体进行交换了，而血液又与组织细胞之间的气体进行交换才是呼吸的实质。那么进入肺泡内的气体与血液之间是怎样进行交换的呢？下面我们一起来探究：肺内气体发生的变化。

一、探究：肺内气体是如何发生变化的？

教师演示喷洒香水的实验，引导学生领会气体交换的原理：一种气体总是由多的地方向少的地方扩散，直至平衡为止。

学生讨论之后，每四位同学为一组，一位同学按课本实