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创建有特色的治安学专业

中国刑警学院治安学专业,是于2006年3月经教育部批准设立的一个新增专业。

与刑警学院设置的其他专业相比,治安学专业是一个既年轻又成熟的专业。说它年轻,

是因为作为公安高校一个独立的本科专业,它申请获批的时间距今仅仅一年有余；说

它成熟,是因为它的生长历程却和学院的发展史一样漫长。多年来,治安学专业的教

学内容与教学活动,始终是中国刑警学院整体教学活动中不可或缺的重要组成部分。

从这一点上说,过去的中国刑警学院治安学专业,是一个“无其名,而有其实”的专

业。中国刑警学院治安学专业与全国各类公安院校的治安学、治安管理专业相比,是

一个独具教学特色的专业。在专业发展规划及人才培养方案中,从“人才培养目标”

到教学实施线路,不乏“人无我有”的内容。

一、建设刑警学院治安学专业“特色”的优势条件

（一）刑警学院半个多世纪的办学特色积累,为建设与发展治安学专业“特色”

奠定了坚实基础中国刑警学院前身始建于1948年5月的“东北公安训练队”,1949

年1月14日定名为东北公安干部学校。中华人民共和国成立后的1954年,学校归属

公安部,并扩建为中央人民警察干部学校。之后又陆续将公安部分设于地方的7家业

务单位吸收入校,扩大了办学规模。经过几十年的发展壮大后,1981年11月25日,

经国务院批准,挂牌成立了直属于公安部的中国刑事警察学院,这是新中国第一所全

日制本科公安高校。作为公安高校,中国刑警学院既严格遵守我国高等教育的一般规

律,又着重突出公安教育的职业特性,密切关注我国各个时期的社会治安动态。半个

多世纪以来,通过几代警院人教学的实践与探索,基本形成了独具风格的刑警学院办

学特色。

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1．科学可行的办学战略定位,为治安学专业的建设与发展设定了特色目标由于公

安工作内容的庞杂性与艰巨性,使得公安工作的业务分工日益明晰、具体。刑侦、治

安、内保、消防、交通、边防等工作内容的专业性特征也日益明显。与之相应的公

安专业人才队伍也随之阵营分明。应中国社会发展和公安工作所需,中国刑警学院将

自己的办学战略目标定位为：在全国公安院校中具有优势明显的学科专业体系和领

先的教学科研地位,拥有一流的师资队伍和一批国内知名的侦查、刑事科学技术专

家。把学院建成全国公安学历教育和在职民警培训的主要基地,刑事侦查和刑事技术

领域的最高学府,特色鲜明、国内领先、世界知名的警察大学。

2．独具特色的人才培养目标,为治安学专业的建设与发展设定了特色标准培养人

才,是高校的根本任务。培养基础知识扎实、专业特色鲜明的高质量人才,是高校在

教育竞争环境中求生、求强的动力源。围绕办学战略定位和社会治安形势所需,刑警

学院将人才培养目标定位为：高素质的刑事侦查和刑事技术人员。与其他公安高校

相比,刑警学院在培养适应公安工作“通才”的基础上,更加侧重培养“刑事侦查”

与“刑事科学技术”方面的“专才”。学院培养目标的这个“顶层设计”,为治安学

专业人才培养目标设定了特色标准,为制定人才培养方案设定了方向。即在培养适应

当代社会治安管理工作“通才”的基础上,注重培养“学有专长,术有专攻”的“T

型”人才。

3．与时俱进的教育理念,为治安学专业的特色建设提供了意识导向教育理念是办

学的灵魂,它统领着学校活动的方方面面。无形规制着师生员工的教学行为。随着公

安高教改革工作的逐步深入,刑警学院认真贯彻执行中共中央、国务院《关于深化教

育改革全面推进素质教育的决定》和公安部《关于制定公安类本科专业培养方案的

意见》等文件精神,牢固树立了现代教育理念。包括：“以人为本、培育个性”的教

育观,“知识、素质、能力全面发展”的人才质量观,“面向公安实战”的服务社会

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观,“以特色求生存”的科学发展观,“应对经济全球化挑战”的开放办学观。

4．结构合理的学科专业体系,为治安学专业的建设与发展搭建了广阔平台1981

年建院之后,学院相继开设了刑事侦查、痕迹检验、文件鉴定、法医学、法化学、大

众安全图像技术六个本科专业,1997年顺利通过教育部组织的本科教学工作合格评

估。1998年,学院被批准为硕士学位授予权单位,开办了诉讼法学、法医学两个硕士

点。同时,遵照教育部的工作部署,进行了本科专业的调整,将全院的教学单位整合为

侦查学、刑事科学技术和法