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龙文教育学科教师辅导讲义
教师:______学生:______时间:_____年_____月____日____段
课题
牛顿第二定律典型例题
一、力的瞬时性
1、无论绳所受拉力多大,绳子的长度不变,由此特点可知,绳子中的张力可以突变.
2、弹簧和橡皮绳受力时,要发生形变需要一段时间,所以弹簧和橡皮绳中的弹力不能突变,但是,当弹簧或橡皮绳被剪断时,它们所受的弹力立即消失.
【例1】如下图3-1-2,质量为m的小球与细线和轻弹簧连接后被悬挂起来,静止平衡时AC和BC与过C的竖直线的夹角都是600,那么剪断AC线瞬间,求小球的加速度;剪断B处弹簧的瞬间,求小球的加速度.
图
图3-1-2
练习
1、〔2010年全国一卷〕15.如右图,轻弹簧上端与一质量为的木块1相连,下端与另一质量为的木块2相连,整个系统置于水平放置的光滑木坂上,并处于静止状态。现将木板沿水平方向突然抽出,设抽出后的瞬间,木块1、2的加速度大小分别为、重力加速度大小为那么有
A.,B.,
C.D.,
2、一物体在几个力的共同作用下处于静止状态.现使其中向东的一个力F的值逐渐减小到零,又马上使其恢复到原值〔方向不变〕,那么〔〕
A.物体始终向西运动B.物体先向西运动后向东运动
C.物体的加速度先增大后减小D.物体的速度先增大后减小
3、如下图3-1-13的装置中,中间的弹簧质量忽略不计,两个小球质量皆为m,当剪断上端的绳子OA的瞬间.小球A和B的加速度多大?
图3-1-14
图3-1-14
图3-1-13
4、如下图3-1-14,在两根轻质弹簧a、b之间系住一小球,弹簧的另外两端分别固定在地面和天花板上同一竖直线上的两点,等小球静止后,突然撤去弹簧a,那么在撤去弹簧后的瞬间,小球加速度的大小为/秒2,假设突然撤去弹簧b,那么在撤去弹簧后的瞬间,小球加速度的大小可能为〔〕
A./秒2,方向竖直向下B./秒2,方向竖直向上
C./秒2,方向竖直向下D./秒2,方向竖直向上
二、临界问题的分析与计算
【例2】如下图3-2-3,斜面是光滑的,一个质量是的小球用细绳吊在倾角为53o的斜面顶端.斜面静止时,球紧靠在斜面上,绳与斜面平行;当斜面以8m/s2的加速度向右做匀加速运动时,求绳子的拉力及斜面对小球的弹力.
图
图3-2-3
图2【例】如图2所示,跨过定滑轮的轻绳两端,分别系着物体A和B,物体A放在倾角为α的斜面上,物体A的质量为m,物体A和斜面间动摩擦因数为μ〔μtanθ〕,滑轮的摩擦不计,要使物体静止在斜面上,求物体B质量的取值范围.
图2
5、一倾角为300的斜面上放一木块,木块上固定一支架,支架末端用丝线悬挂一小球,木块在斜面上下滑时,小球与滑块相对静止共同运动,当细线(1)沿竖直方向;(2)与斜面方向垂直;(3)沿水平方向,求上述三种情况下滑块下滑的加速度.
图
图3-1-10
6、一根劲度系数为k、质量不计的轻弹簧,上端固定,下端系一质量为m的物体,有一水平的板将物体托住,并使弹簧处于自然长度,如图7所示,现让木板由静止开始以加速度a(ag)匀加速向下移动,求经过多长时间木板与物体别离。
a
a
图7
7、如图1所示,质量均为M的两个木块A、B在水平力F的作用下,一起沿光滑的水平面运动,A与B的接触面光滑,且与水平面的夹角为60°,求使A与B一起运动时的水平力F的范围。0≤F≤
B
B
F
60°
图1
A
三.超重失重〔完全失重〕
1、超重时加速度a竖直向上。
2、失重时加速度a竖直向下。当加速度a=g时,FN=0,是完全失重。
【例3】如下图3-2-2,质量为m的人站在放置在升降机中的体重秤上,求;〔1〕当升降机静止时,体重计的示数为多少?〔2〕当升降机以大小为a的加速度竖直加速上升时,体重计的示数为多少?〔3〕当升降机以大小为a的加速度竖直加速下降时,体重计的示数为多少?〔4〕当升降机以大小为a的加速度竖直减速下降时,体重计的示数为多少?〔5〕当升降机以大小为a的加速度竖直减速上升时,体重计的示数为多少?
图
图3-2-7
练习7:一个质量为50kg的人,站在竖直向上运动着的升降机地板上.他看到升降机上挂着一个重物的弹簧秤上的示数为40N,如下图3-2-7,该重物的质量为5kg,这时人对升降机地板的压力是多大?(g取l0m/s2)。400N
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