去幼儿园观摩心得体会5篇 .pdfVIP

去幼儿园观摩心得体会5篇

去幼儿园观摩心得体会精选篇1

来到教育厅幼儿园，给人的感觉就象回到自己的家一样温馨、

舒适，从走廊、教室、盥洗室环境的创设，材料的提供，到处体现

了以幼儿为主，充满了生活化、游戏化的气息，老师们还很会利

用细节的地方通过图画、标记等暗示一些教育内容，比如培养孩

子的规则意识等，幼儿无时无刻都会耳闻目儒受到教育。通过这

次的参观学习，我感到自己深深受惠，获益良多，既开阔了眼界，

也学到了不少东西，使我感受最深的是孩子们良好的常规习惯，

教师们的敬业、乐观精神，以及整个幼儿园带给人的一种积极向

上的团体氛围气息。

我跟的是小班，在跟班的三天里，我听不到一句老师大声喊

斥小朋友的话，老师们真的是像小朋友的伙伴一样，一起游戏、

玩耍。我也看不到小朋友在教室、走廊里追逐打闹的现象，虽然

是小班，可孩子们不需要老师提醒就能自觉地轻声交谈，轻轻走

路，搬动椅子，上下楼梯。洗手、打开水都有是有条不紊的，一切

都有井然有序。我知道，养成这样良好的常规习惯，老师们前期

一定负出了很多心血，在几天的跟班学习中，我也看到老师特别

注重把良好的常规习惯渗透在幼儿一日的生活、学习当中。比如，

发现个别幼儿产生小矛盾，教师会及时调节，并就此为教育内容，

第1页共10页

引导全体幼儿讨论，让幼儿明白什么该做什么不该做，而且教师

能保持一颗童心，始终站在幼儿的立场，以幼儿的角度引导幼儿

思考，让孩子明白什么是对的，而不是以教师的身份来强制性地

压制，使幼儿被迫服从。

因为是小班，我发现教师经常强调幼儿每次活动后要做的四

件事情，即：上厕所、晾毛巾、喝水、换衣服，幼儿们总是能在规

定的时间把这些事情做好，从而使接下来的集体活动更好地进行。

虽是很小的细节，但也体现了教师们工作的细致。

幼儿良好的习惯常规还体现在幼儿的物品收拾上，幼儿会很

清楚也很自觉地把物品归类放好，一次，一个孩子拿着一个很小

的玩具着急地告诉我：“它找不到家了。”看着孩子天真的小脸，

让我想到老师在教小朋友认玩具的家的情景。

教师们还会以自身的行为感染幼儿，在教学活动中，老师善

于用自己的情绪带动幼儿，始终笑眯眯的。平时，老师之间也是

和睦团结，默契、互助，她们对待工作的热情和同事之间的温馨、

友好的氛围不但感染着幼儿，也深深地感动着我，让人觉得在这

样的环境中工作是件很快乐的事，也教会我应如何与人合作、相

处，让自己、别人都快乐。

通过此次的参观学习，在今后的工作中，我将以更大的热情，

借鉴学习的经验，用自己的智慧和汗水，满怀爱心地为幼儿创造

第2页共10页

一个宽松、和谐、民主的学习环境，为孩子们幼小心灵的飞翔，

个性张扬和能力的发展创设一个美丽的生活空间，也将不断地创

新，超越自我，收获成功！

去幼儿园观摩心得体会精选篇2

参加了教体局组织的历时四天的全县幼儿园“办学行为”工

作参观学习，使我感受深且受益不浅。

蓝精灵幼儿园开办时间短，缺乏办园及管理方面的经验，这

次活动正是我们学习提升，开阔眼界的好机会。我带着虚心、认

真、好学的态度，仔细观察、记录、拍照，学习他园的好做法，好

经验。他园的办园理念对我园起到了很好的示范指导性作用。具

体有以下几方面的认识与体会：

一、具有良好的政治素质和业务素质的教师人才是办好幼儿

园的关键。

因此，选聘教师必须有爱心和强烈的进取心，有完善的人格，

有敬业精神，有自我发展的规划，有强力的竞争意识以及独立思

考问题和处理问题的能力，有较强的实践操作能力，有一定的业

务潜能。一所幼儿园要想建立良好的师资队伍格局，就要先建立

教师培训计划，形成新的人才发展管理理念。

二、良好外部及室内环境是一所幼儿园的象征。

良好的工作环境、学习环境是陶冶教师及幼儿美好心灵的必

第3页共10页

备条件。因此，幼儿园管理要创造一种外部环境和工作环境，就

能促使每个人发挥主体性形成一支具有凝聚力、创造力的团队精

神，可持续成长的教师队伍。而创造这种环境的核心任务就是建

设幼儿园文化，就得从“诚、细、严”三个方面着手。一是诚，要

真诚尊重老师，信任老师每个人都是一个主体，它具有能动性、