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目录
第一模块考情分析1
第二模块高频知识点汇总6
西方音乐史篇6
中国音乐史篇11
基本乐理篇15
曲式分析篇17
教材教法篇19
第三模块模拟题21
音乐史篇21
基本乐理篇35
曲式分析篇41
教材教法篇43
招教笔试备考手册
第一模块考情分析
随着教师社会地位的不断提升，越来越多的人期望进入教师行业，因此，
教师招聘考试的竞争压力也随之增大。为了广大考生在短期内获得好的复习效
果，从容应对教师招聘考试，华图教师立足于专业教材，汇集了音乐学科近五
年的优质真题，详尽分析、总结了其中涉及的音乐学科专业知识，并将成果呈
现在这本小册子中。我们力争帮助广大考生更有针对性地迎战考试，顺利走上
心仪的教师岗位，圆梦三尺讲台。
一、考试内容分析
中小学教师招聘考试一般在每年的上半年举行，具体考试日期多为周末。
此类考试一般分笔试和面试，大部分地区的教师招聘笔试科目包括“教育综合
知识”和“学科专业知识”，两科以合卷(或分卷考试)的形式呈现。单科试
卷总分一般为100分(或150分)。接下来，我们将对音乐学科专业知识理论
的考试内容进行分析，主要从学科专业知识和音乐课程与教学论两大版块入手，
涉及到中小学音乐课程基础知识、专业知识的理解、掌握和运用，音乐课程与
教学论基本理论、知识和方法的理解、掌握与应用等。
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每门学科的基本框架为：
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招教笔试备考手册
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招教笔试备考手册
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二、备考策略
备考过程时间紧，学习任务繁重，对于音乐学科专业知识的学习来说，备
考可以分为以下四个阶段：
入门阶段。
考生需对自己的考试目标有明确定位。可以通过自我摸底测试，了解自身
的实际情况，明确自己与考试要求之间的差距。接下来，考生要结合自身状况，
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招教笔试备考手册
合理安排复习计划，并自觉执行。建议考生在制订计划时留有一定余地，方便
自己在执行的过程适当调整。
基础阶段。
这一阶段是决定考试成败的关键期。在此阶段，各位考生应当以梳理知识
体系为主，这一阶段如果要做习题，也应将目的定位在为辅佐知识体系建立的
基础之上。因此建议大家在每天学习新知识之前复习前一天学过的知识，半天
学习，半天梳理知识体系。在此需要提醒大家注意的是千万不要陷入极端：据
了解，有一些同学喜欢全部的时间都放在劣势科目上，然而对优势学科的忽略
也很容易导致失败。另有一些同学则喜欢将全部时间都
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