2022教师招聘备考手册-体育.docx

目录

第一模块考情分析 1

第二模块高频知识点汇总 3

一、学校体育学 3

二、运动人体科学 7

三、体育保健学 16

四、运动训练学 20

五、体育心理学 24

六、田径 26

七、体操 35

八、足球 40

九、篮球 44

十、排球 49

十一、武术 53

十二、课程标准与教学论 55

第三模块模拟题 60

学校体育学 60

运动人体科学 65

体育保健学 69

运动训练学+体育心理学 72

课程标准与体育教学论 75

田径 78

体操+武术 81

三大球(足球、篮球、排球) 84

招教笔试备考手册

第一模块考情分析

体育与健康课程涉及理论知识、技能知识等内容，涉及学科项目众多，知识点繁杂，备考范围较大，但全国各地考试通用考点较多，备考又有一定的针对性，本书综合考虑包含各地考情，提取最常考的知识点呈现给大家，希望能

帮助广大考试高效备考，一举拿下教师招聘岗位。

一、考试内容分析

体育与健康课程备考可分为：理论知识、技能知识两大部分。理论知识包

括学校体育学、运动人体科学、体育保健学、运动训练学、体育心理学、体育

教学论、课程标准等内容，其中重点考查运动人体科学、体育保健学、学校体育学、体育教学论和课程标准的内容。技能知识包括田径、体操、武术、三大球、三小球和游泳等项目，重点考查田径、体操、三大球等项目知识。

学科基本框架为：

体

体育

二、备考策略

备考过程时间紧，学习任务繁重，对于体育与健康课程来说，备考可以分为以下四个阶段：

入门阶段

招教笔试备考手册

该阶段的任务是考生对自己的考试目标获得一个整体定位。可以通过自我摸底测试，了解自身的实际情况及其与考试要求的差距。了解清楚后，考生要结合自身的情况，并要按照计划安排执行，同时在制订计划时要留有一定余地，方便自己在执行计划的过程根据进度完成状况适当调整。

基础阶段

这一阶段是决定考试成败的关键期。在此阶段，各位考生应当以梳理知识体系为主，这一阶段如果要做习题，也应定位在为辅佐知识体系建立的基础之上。

因此建议大家在每天学习新知识之前复习前一天学过的知识，半天学习，半天

梳理知识体系。在此需要提醒大家注意的是千万不要陷入极端：据了解，有一

些同学只重视难点，忽略简单易错知识点，这样容易导致失败。另有一些同学

则喜欢将全部时间都放在简单知识点上，然而，中等偏难的题更容易拉开分差，

因此这一做法不明智，也不够经济。所以，考生在保证足够时间掌握简单的基

础知识点的同时，要安排适当的时间掌握需要理解的、难度中等偏高的知识点。

如果条件允许，可选报口碑较好的辅导班，帮助自己学习。

基础阶段之后，考生可以找一些模拟题或历年真题进行实战演练。建议此

基础阶段之后，考生可以找一些模拟题或历年真题进行实战演练。建议此阶段最好能够模拟考试情境的各个方面，其中尤其要关注考试时间。进行考试模拟的好处是建立考试的感觉，从而做到临危不乱，同时，也能帮助同学在正式考试的时候把自身生物钟调整到最佳状态，也能帮助合理安排考场时间，避免因为时间不足或安排不当，而遗憾地丢掉分数。

休整阶段

在考前最后一天，建议考生停止复习，放松一下。因为心理学研究表明，在高焦虑任务面前如果能够适当放松一段时间，可以显著改善在任务中的表现。

当然，考生在这一天也不要忘记整理考试文具及相关证件。

体

体育

招教笔试备考手册

第二模块高频知识点汇总

一、学校体育学

1.体育是指以身体练习为基本手段，以增强人的体质、促进人的全面发展、

丰富社会文化生活和促进精神文明建设、提高运动技术水平为目的的一种有意识、有组织的社会现象。现代体育是由学校体育、竞技体育、大众体育三个部分组成。

2.体育的功能，体育的文化教育功能(育人)是体育的本质功能，该功能不仅仅局限于学校体育，还体现在社会体育和竞技体育中。具体包括体育的健身功能(最本质的功能)、体育的健智功能、体育的健心功能。除此之外还有体育的经济功能、体育的政治功能。

体育3.礼、乐、射、御、书、数统称为“六艺”。其中，射、御是军事技能的训练，也具有体育的性质；此外，“乐”中的舞蹈，也含有体育的意义。1904年颁布了《奏定学堂章程》，又称癸卯学制。该章程规定各级各类学堂中都设立体操科，小学课堂每周3学时，中学堂每周2学时，高等学堂每周3学时。1923年《新学制课程标准》正式将“体操科”改为体育课。毛泽东同志的1917年在《新青年》上发表的《体育之研究》一文。