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第四单元《体育》
一、本单元教学目标
在知识上：了解体育的深刻内涵，领会体育精神。体会对比、议论、抒情、细节
描写的作用。能力上：体会对比、议论、抒情、细节描写的作用并在写作中运用。
情感：激发学生对体育精神的赞美之情。培养学生拼搏进取，刻苦锻炼身体的精
神
二、教学重难点
抓住各段总起句，（如《体育颂》一文）把握它们在文中的意义和作用，理清文
章的写作思路，把握段与段之间的内在联系，感受作者的情感。学习通过对人物
的细节描写及不同角度刻画人物的方法。引导学生正确领会体育精神的内涵，认
识现代体育对人类产生的巨大影响。三、教材分析
本单元共五篇课文，都是以“体育”为
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