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部编版三年级语文上册期中质量评价试卷
(第一单元至第四单元)满分:100分建议时间:70分钟
班级:姓名:
观察、想象、阅读、预测,这段时间我们边读边想,相信你一定收获不少。
积累与运用
一、根据语境,看拼音写词语。(6分)
zǎochenhuāngyěyánliào,
秋雨走过,给大地送来五彩缤纷的,将周围
piàoliangchéngzi
的一切装扮得更加金黄的挂满枝头,火红的枫叶随风跳起欢wǔdǎo
快的。
二、下列词语中,每组都有一个错别字,把其序号写在括号里。(3分)
1.A.孔雀B.放晴C.双臂D.粗状()
2.A.邮票B.院墙C.腊烛D.火柴()
3.A.旅行B.围群C.赠送D.赶紧()
三、选择题。(填序号)(10分)
1.下列加点字读音完全正确的一项是()。(2分)
A.答应(dā)稍息(shāo)B.挣扎(zēng)挑战(tiǎo)
C.喷香(pèn)吞咽(yàn)D.车轴(zhòu)增加(zèng)
2.根据形声字的特点,我知道“朥”(gǔ)这个字的意思可能与下列哪一项有关?()(2分)
A.大鼓B.声音C.身体D.食物
3.下列加点字词解释有误的一项是()。(2分)
A.白云生处有人家(产生,生出)B.荷尽已无擎雨盖(举,向上托)
C.萧萧梧叶送寒声(天气寒冷)D.意欲捕鸣蝉(想要)
4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是()。(2分)
A.公园中五彩缤纷的郁金香,引得游客争相拍照打卡。
B.这位射击运动员本领高强,百发百中。
C.地铁让城市交通四通八达,给人们生活带来便利。
D.周末,我们一家去郊外游玩,秋风习习,我们感受着春天的美好。
5.下列关于课文内容的说法有误的一项是()。(2分)
A.通过学习,我认识了不少童话人物,有以身作则的蚂蚁队长,有乐于助人的老屋,还有长着长胡子的胡萝卜先生。
B.通过学习,我知道了秋雨的颜色,也了解了秋天的声音。
C.《在牛肚子里旅行》中,红头经过了牛的四个胃,最后在青头的帮助下脱险。
D.身处逆境却仍然心怀美好的灰姑娘是《格林童话》中的一个人物。
四、先把下列词语补充完整,再想想每组词语有什么特点,照样子各写一个。(6分)
五、按要求完成句子练习。(8分)
1.□不要紧□小公鸡说道□第一次能这样就很不错了□(在“□”中加上合适的标点符号)(2分)
2.《稻草人》的作者是叶圣陶写的。(用修改符号修改病句)(2分)
3.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。(照样子,写句子)(2分)
,都像。
4.朗读下列句子应该用怎样的语气呢?请写一写。(2分)
(1)“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
读这个句子时应该用()的语气。
(2)“奶奶!”小女孩叫起来,“啊!请把我带走吧!”
读这个句子时应该用()的语气。
六、日积月累。(7分)
1.读古诗,明诗意。《山行》中的“,霜叶红于二月花”两句,写出了诗人傍晚停车驻足的原因;苏轼用“,最是橙黄橘绿时”勉励自己的好朋友刘景文要珍惜大好时光,积极向上。(2分)
2.学谚语,知道理。“有理走遍天下,”强调了讲道理的重要性;“一个篱笆三个桩,”告诉我们一个人的力量很单薄,需要大家的帮助才能成事的道理。(2分)
3.走过四季,浮想联翩。春天走进公园,我会想起词语“生机勃勃”;夏天走在路上,我会想起词语“”;秋天走进果园,我会想起词语“”;冬天走进山林,我会想起词语“”。(3分)
七、实践活动。(4分)
依依暑假时参加了学校的兴趣小组,快跟她一起来看看吧!
1.【我会取名】以
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