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劝学优秀教案一等奖
《劝学》是战国时期思想家、文学家荀子创作的一篇论说文,文章系
统地论述了学习的理论和方法,以下是一份关于《劝学》的优秀教案
一等奖:
一、教学目标
1.理解并掌握文中重要的文言实词、虚词和特殊句式。
2.学习本文比喻论证、对比论证的方法,提高学生围绕中心论点合理
论证的能力。
3.明确认识学习的重要性以及学习必须积累“”“坚持”“专一”的道理。
二、教学重难点
1.重点:掌握文中重要的文言实词、虚词和特殊句式。
2.难点:学习本文比喻论证、对比论证的方法。
三、教学方法
诵读法、串讲法、讨论法
四、教学过程
1.导入新课
通过讲述囊萤映雪“”“悬梁刺股”的故事,引发学生对于学习重要性的思
考,从而导入新课。
2.整体感知
(1)听音频范读,注意字音和停顿。
(2)学生自由朗读,注意读准字音,把握节奏。
(3)学生结合注释,疏通文意,提出疑问,教师进行答疑。
3.深入研读
(1)分析文章的结构层次,理清文章的论证思路。
(2)找出文章中运用比喻论证和对比论证的句子,并分析其作用。
(3)理解文中所蕴含的学习道理,引导学生树立正确的学习观。
4.拓展延伸
组织学生讨论:在当今社会,我们应该如何看待学习?学习的目的是
什么?
5.课堂小结
教师对本节课的内容进行总结,强调学习的重要性和正确的学习方
法。
6.课后作业
背诵全文,并写一篇关于学习的心得体会。
五、教学反思
本教案注重文言文基础知识的积累和论证方法的分析,同时引导学生
树立正确的学习观,培养学生勤奋学习的精神。在教学过程中,注重
学生的自主思考和讨论,提高学生的思维能力和表达能力。
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