福建厦门湖里中学2024—2025学年上学期九年级学期中质量检测卷（解析版）.docx

湖里中学2024-2025学年上学期期中考试

九年级数学

（试卷满分：150分考试时间：120分钟）

一、选择题（本大题有10小题，每小题4分，共40分．每小题都有四个选项，其中有且只有一个选项正确）

1.对于一元二次方程x2－2x＋1＝0，根的判别式b2－4ac中的b表示的数是（）

A.－2 B.2 C.－1 D.1

【答案】A

【解析】

【分析】分清一元二次方程中，二次项系数、一次项系数和常数项，直接解答即可．

因为一元二次方程根的判别式△=b2-4ac，

在方程x2-2x+1=0中，a=1，b=-2，c=1，

故选：A．

【点睛】此题考查根的判别式，在解一元二次方程时程根的判别式△=b2-4ac，不要盲目套用，要看具体方程中的a，b，c的值．a代表二次项系数，b代表一次项系数，c是常数项．

2.下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）

A.等腰梯形 B.矩形 C.正三角形 D.平行四边形

【答案】B

【解析】

【分析】中心对称图形的定义：在同一平面内，如果把一个图形绕某一点旋转180°，旋转后的图形能和原图形完全重合，那么这个图形就叫做中心对称图形；轴对称图形的定义：如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形．

解：等腰梯形、正三角形只是轴对称图形，矩形既是中心对称图形又是轴对称图形，平行四边形只是中心对称图形，

故选B

【点睛】本题考查中心对称图形和轴对称图形，本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握中心对称图形和轴对称图形的定义，即可完成．

3.如图，△ABC内接于圆，弦BD交AC于点P，连接AD．下列角中，所对圆周角的是（）

A.∠APB B.∠ABD C.∠ACB D.∠BAC

【答案】C

【解析】

【分析】根据题意可直接进行求解．

解：由图可知：所对圆周角的是∠ACB或∠ADB，

故选C．

【点睛】本题主要考查圆周角的定义，熟练掌握圆周角是解题的关键．

4.若关于x的一元二次方程ax2＋2x－＝0（a＜0）有两个不相等的实数根，则a的取值范围是（）

A.a＜－2 B.a＞－2 C.－2＜a＜0 D.－2≤a＜0

【答案】C

【解析】

【分析】由关于x的一元二次方程ax2＋2x－＝0（a＜0）有两个不相等的实数根可得，解不等式即可求出a的取值范围．

∵关于x的一元二次方程ax2＋2x－＝0（a＜0）有两个不相等的实数根，

∴，

解得：a?2，

∵a0，

∴?2a0．

故选C．

【点睛】本题考查一元二次方程根的判别式，掌握根的判别式的应用为解题关键．

5.如图，已知是的直径，，，是圆周上的点，且，则的长为（）

A.2 B.1 C.4 D.3

【答案】B

【解析】

【分析】先由是直径，得出，再由，得，由根据直角三角形30度角的性质即可解决问题．本题考查圆周角定理，直角三角形30度角的性质等知识，解题的关键是熟练掌握基本知识，属于中考常考题型．

解：是直径，

，

，

∴，

，

故选：B

6.地面上一个小球被推开后笔直滑行，滑行的距离s与时间t的函数关系如图中的部分抛物线所示（其中P是该抛物线的顶点），则下列说法正确的是（）

A.小球滑行12秒停止 B.小球滑行6秒停止

C.小球滑行6秒回到起点 D.小球滑行12秒回到起点

【答案】B

【解析】

【分析】根据函数图象结合s与t的关系式得出答案．

解：如图所示：滑行的距离要s与时间t的函数关系可得，

当t=6秒时，滑行距离最大，即此时小球停止．

故选：B．

【点睛】此题主要考查了二次函数的应用，正确数形结合分析是解题关键．

7.将二次函数的图像向左平移3个单位长度，再向下平移2个单位长度后得到的新函数的对称轴是（）

A.直线 B.直线 C.直线 D.直线

【答案】C

【解析】

【分析】本题主要考查二次函数图像的平移，熟练掌握“左加右减，上加下减”是解题的关键；所以由题意易得平移后的二次函数表达式为，然后问题可求解．

解：由题意知：平移后的二次函数表达式为，

∴新函数的对称轴为直线；

故选：C．

8.如图，将命题“在同圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等”改写成“已知……求证……”的形式，下列正确的是（）

A.已知：在中，，．求证：．

B.已知：在中，，．求证：．

C.已知：在中，．求证：，．

D.已知：在中，．求证：，．

【答案】D

【解析】

【分析】根据“已知”后面是题设，“求证”后面是结论即可进行解答．

解：将命题“在同圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等”改写成“已知……求证……”的形式为：

已知：在中，．

求证：，．

故选：D．

【点睛】本题主要考查了将命题改写成“已知……求证……”的形式，解题的关键是正确找出