初中语文部编版八年级下册第三单元课内古诗文练习(附参考答案).pdfVIP

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八年级语文下册第三单元课内古诗文练习

班级考号姓名总分

(一)

一、文言文阅读(21分)

(一)默写(11分)

1.青青子衿,。《子衿》

2.,风烟望五津。《送杜少府之任蜀州》

3.气蒸云梦泽,。《望洞庭湖赠张丞相》

4.土地平旷,,有良田美池桑竹之属。《桃花源记》

5.《小石潭记》能够反映作者心境感伤(观潭的独特感受)的句子是:

,。

(二)诗歌理解与赏析(4分)

蒹葭《诗经.秦风》

蒹葭苍苍,白露为霜。

所谓伊人,在水一方。

溯洄从之,道阻且长。

溯游从之,宛在水中央。

蒹葭萋萋,白露未晞。

所谓伊人,在水之湄。

溯洄从之,道阻且跻。

溯游从之,宛在水中坻。

蒹葭采采,白露未已。

所谓伊人,在水之涘。

溯洄从之,道阻且右。

溯游从之,宛在水中沚。

6.《诗经》是我国最早的诗歌总集,也是我国诗歌现实主义传统的源头。当初都是配乐的歌

词,按照所配乐曲的性质,分成风、、三类。

7.下列对《蒹葭》这首诗的理解和分析,不正确的一项是()

A.这首诗每章开头两句写景,渲染了萧瑟冷落的气氛,烘托出主人公凄婉惆怅的心情。

B.这首诗三次运用“宛”字,给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。

C.这首诗运用重章叠句的形式反复咏叹,表达了缠绵无尽的情感,委婉动人。

D.这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。

(三)课内文言文阅读(6分)

①从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤

清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差

披拂。②潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来

翕忽,似与游者相乐。③潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。……

8.加点字解释(2分)

(1)为坻()

(2)斗折蛇行()

9.用现代汉语翻译句子。(2分)

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

1

10.下列说法正确的一项是()(2分)

A.柳宗元,字子厚,河东人,宋代文学家,“唐宋八大家”之一,被贬永州后寄情山水,写下

了备受后人推崇的“永州八记”。

B.第①段开头寥寥数语便颇有情致地交代了发现小石潭的经过,点出了小石潭的位置、环境,

更重要的是写出了作者探幽的浓厚兴味。

C.文章②③两段采用定点观察的方式对小石潭周围的景物进行了细致描绘,渲染出幽僻凄清

的氛围。

D.柳宗元在游览小石潭的过程中,寓情于景,奇丽的小石潭风光中始终流淌着喜悦之情,表

达了作者对永州山水的热爱。

(二)

一、古诗文(24分)

(一)默写与运用(10分)

1.默写

(1)__________,胡为乎泥中?《诗经·邶风》

(2)海内存知己,____________。《送杜少府之任蜀州》

(3)____________,端居耻圣明。《望洞庭湖赠张丞相》

(4)安安同学下半夜起身去登山。山里半夜凄清的氛围让他感到寒冷与恐惧,她可以用《小

石潭记》中“_____________,____________”的句子来体现这种心情。

(二)阅读下文,完成下

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