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初一上学期班主任工作计划优秀

初一上学期班主任工作计划优秀

面对新课程改革的新要求,让初一新生尽快地适应中学生活,尽快地

学会学习、学会生活、学会与人交往,是初一班主任需要探索的课题之

一。下面是店铺精心为大家准备的初一上学期班主任工作计划，希望

大家喜欢。

初一上学期班主任工作计划篇1

本学年度，本人担任七年级33班的班主任，我将从本班学生的实

际情况出发做好班级管理工作。本班有学生48人，男生23人，女生

25人，老生21人，新生27人。经过开学至今这几天的观察我发现，

我发现新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。根据班级

的情况，本学期我的工作计划如下：

一、培养良好的班风

提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，

共同为班级的未来努力奋斗，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，

增强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”意识，人人争做班级的

小主人。抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用

班会等课余时间，对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任，本

人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，

尽快养成良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。

二、选拔、培养班干部

担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，

组成临时班委，让学生初步学习自己管理自己。

首先，帮助班委树立威信;

其次，鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法;

第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上

以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;

第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集

体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形

成集体的组织性、纪律性和进取心。

三、做好个别学生的教育工作

在组织学生开展集体活动的同时，注意对学生进行个别教育工作。

对于班级里一些较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或

是顽皮捣蛋。做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感

情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生

身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到

动之以情，晓之以理。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别

生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造

成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他

来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，

对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，

了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

四、对学生进行法制安全教育

对学生的法制安全教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得

做。如果发现问题及时处理，及时上报，想尽办法把问题隐患控制在

萌芽状态，把影响和损失降到最低点。尤其使学生校外安全和校内休

息时间的安全，必须最好，确保安全工作万无一失。

五、学校教育与家庭教育相结合

平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，

使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，

作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到

问题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现

状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽

快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

计划只是一个期望，一个目标。本人将在本学年中，在不断向老

班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规

工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极创造良好的

班风和学风，争取七33班在本学年中做到稳步前进，成为一个文明班

集体。

初一上学期班主任工作计划篇2

初中是人学习的黄金时期，而良好的班集体则是人成长的必备条

件，它可以使人的才华得以发挥，潜力得以开发。培养良好的班集体，

创造良好的学习环境，使班级管理科学化;育人工作高效化，这是每个

有事业心的班主任所追求的目标。初中生三年是培养学生三方面能力

的关键时期，第一，是品德的培养，只有具有良好的品德才会拥有美

好的人生;第二，是学习习惯的培养，学习的关键就是习惯的养成，只

要有好的习惯就有好的