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公共安全教育开学第一课2024观后感15

篇

公共安全教育开学第一课2024观后感（篇1）

所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在我

们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它不但会伤害你的身体，还会使

一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人

的生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德——友善，而且不利于践行

社会主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。

“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友善”

的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如果

你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待

他人。那么，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢

首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他

人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。在平时生活

中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理

同学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，

不能斤斤计较，应该让

矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应该

学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。

其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，

当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的帮助，用

正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的

微笑常挂你的脸上，做一个合格的盘中人!

同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的。让我们

大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善

之人，共建我们友善和谐的校园!

公共安全教育开学第一课2024观后感（篇2）

今日我准时观看了《公共安全开学第一课》，了解了许多常识，使我终身受

益。

首先是行为安全，我们不能在车前玩耍，更不应当横穿公路，应当走人行横

道、过街天桥、地下通道。

然后是消防安全。发生火灾时，我们除了要打9以外，还要实施自救。我

们要用湿毛巾捂住口鼻，然后走楼梯逃命，不要坐电梯。假如门烫可以用湿棉被

把门缝塞住，然后用锅盖等灭火。

最终是信息安全，我们不要随意给生疏人打款，更不能随意地约见网友，因

为你恒久不知道跟你闲聊的是个什么样的人。并且在任何地方不要吃生疏人供应

的食物，更不能接受把你带走的邀请，合理爱护自己的安全。

这次课使我了解到了许多在生活中必备的常识，了解了这些，你就会在安全

中做最棒的自己！

公共安全教育开学第一课2024观后感（篇3）

俗话说水火无情。刚进入夏季，大中小学学生溺水事务又频现报端，一个又

一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的事务再次为我们敲响了防溺水

安全的警钟。

防溺水安全重于泰山。溺水事务的频发也值得我们深思。纵观第一次溺水事

务的发生，我们不难发觉，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺大中

小学学生对防溺水学问的缺泛。特殊是紧急状况下自我爱护和救生手段的缺失。

防患于未燃。防溺水安全重在一个防字，重在提高大中小学生的防溺水安全意识，

提升大中小学学生的防溺水技能。学校应加强防溺水安全学问宣扬和教化，要通

过观看幻灯片，参观图片展，以事实说话，以个案示人，让广阔大中小学学生对

防溺水有一种直观和形象的相识，从而牢记在脑，牢记在心。同时要定期不定期

地组织开展防溺水安全演练，模拟涨水场景，让学生身临其境，通过现场指导，

教会学生防溺水的基本技能和救生要点。当然，防溺水安全不是一个部门就能解

决的问题，应当建立起学校、家庭、社会三位一体防溺水机制。主动政府应发挥

其职能作用，加大对湖、泊、河、塘、坝安全警示标记的设置，实现全覆盖，并

加大巡查力度，做到全天候。学校应发挥防溺水安全的主体作用，提高学生的防

涨水安全的意识和技能。家庭是学生生活休息的另一个主要场所，学生除在校学

生外，许多业余时间都在家渡过，而溺水事务集中发生时段也是在节假日和暑假

之中。究其缘由是家长的监管不到位，等到事情发生，懊悔晚已。家长应担当起

自己的职责，加强对自己子女的监管，时时教化和提示他们远离水患。疏大于堵。

目前由于溺水事务的频发，让学生家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。

禁止游